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薯片罐自制玩具
怎样
自制
体育
玩具
答:
1、
沙包
。可以利用废旧的布料制作沙包,沙包可以用沙来填充也可以用大米做填充物。2、举重。这个利用的是废旧的旺仔牛奶罐,再利用废旧的报纸制作举重玩具,可以用这个来比一比谁的力气大。3、梅花桩。利用废旧的旺仔牛奶瓶,将它们几个拼凑在一起,如果需要美观,就可以用彩色的即时贴进行包装。我们可以...
怎样
自制
体育
玩具
答:
一、易拉罐玩具:
1、梅花桩——用铁丝或宽胶带把几个易拉罐固定在一起
,间隔放置,幼儿即可在上面行走,练习平衡动作 2、响罐——在易拉罐内装入豆子等颗粒状物把口子封住,摇动即会发出响声。二、饮料瓶玩具:1、套圈——在果奶瓶外用纸片贴画各种小动物进行装饰,用铁丝做成圆形套圈,幼儿可用圈去套小...
如何做体育
玩具
答:
二、巧选
自制
体育
玩具
幼儿的动作发展水平是不同的,如何针对各年龄班幼儿的实际水平,选择适宜的自制体育玩具呢?在各教研组长组织本组教师观察、研讨的基础上,得出了如下结论: 为小班提供的自制体育玩具应易于操作、模仿性强、同类玩具数量充足,能促进幼儿平衡、走、跑等能力的发展,...
中班瓶子音乐会音乐教案
答:
1、先请每位幼儿自选一种瓶(
罐
)子当乐器,用自己觉得最好的演奏方法,跟随音乐演奏节奏乐。 2、教师请幼儿闭上眼睛,分别用手、筷子敲击某种瓶(罐)子,请幼儿猜猜是那种瓶(罐)子发出的声音。 教师可引导幼儿思考:"用手和用筷子敲击瓶(罐)子后,发出的声音一样吗?" 3、教师出示部分辅助工具与材料,引起幼儿思考...
埋影子大班教案6篇
答:
1、盛有水的脸盆若干,镜子、手电筒、木块、书、
薯片罐
、玻璃各若干。 2、幼儿记录卡人手一,蜡笔。 【活动过程】 一、让幼儿在水盆中找一找:发现了什么?初步感知影子。 幼儿在水盆中观察、寻找,通过观察,交流,初步感知水中看见的是物体的影子。 二、提供各种实物,让幼儿通过探索,了解哪些物体能帮助我们看到影子。
幼儿园小班教案
答:
2、探索
薯片罐
的几种玩法。 3、幼儿学习在地上自由翻滚,避免互相碰撞。 教学过程: 一、探索薯片罐的各种玩法: 1、幼儿围坐在老师身边,老师出示一个薯片罐,说:“你们看,今天老师请来一个什么宝宝”幼儿说:“是罐子宝宝”。 2、教师拿起薯片罐说:“罐子宝宝想在地上学一个本领,你们说一说,罐子宝宝可以学个...
自制
儿童体育
玩具
做法
答:
抛接
玩具
用鲜艳的布料
制作
成一个大圆形,把大圆形固定在圈圈内,圆形布料上可放置皮球,两个孩子合作进行抛接游戏。培养孩子的合作能力。降落伞 用废旧的布料制作降落伞,降落伞下连接一个小沙包,把降落伞抛像空中,降落伞会慢慢降落下来。小推车 利用废旧的牛奶
罐
、竹竿、钢丝,制作小推车。在竹竿外...
幼儿园科学教案《奇妙的影子》
答:
1、盛有水的脸盆若干,镜子、手电筒、木块、书、
薯片罐
、玻璃各若干。 2、幼儿记录卡人手一,蜡笔。 【活动过程】 一、让幼儿在水盆中找一找:发现了什么?初步感知影子。 幼儿在水盆中观察、寻找,通过观察,交流,初步感知水中看见的是物体的影子。 二、提供各种实物,让幼儿通过探索,了解哪些物体能帮助我们看到影子...
家有熊孩子怎么办
答:
那还能怎么办呢?只能和他们分享,三
罐薯片
给他们一人一罐,自己留一罐等着晚上吃。尴尬的是他们两个吃完了之后又跑过来跟我要,我的天哪,我跟他们讲道理,说“舅舅买了三罐薯片,本来它们全是舅舅的,但是舅舅愿意和你们分享,所以给了你们一人一罐,这是分享,你们要...”我甚至都没机会说完话...
幼儿园大班教案
答:
制作
间——美工区 惊奇一线——美工区 争分夺秒——认知区 劳动真光荣——生活区 重点指导:建构区 活动准备: 各种塑积、
薯片罐
、奶粉罐、纸盒和纸箱 活动目标: 1、引导幼儿安静有序的参加区域活动,遇到问题能够寻找正确渠道解决。 2、重点观察“火车轨道”的活动情况,鼓励幼儿互相合作延伸空间。 七、生活活动:10...
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