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蜗牛为什么看见地上长着草莓
小树长满叶子地绿地绿的
地上
还长
答:
树叶有叶绿素,通过光合作用利用阳光制造养成分吸收分裂生长,细胞不停分裂增加,植物也长大
。含有的叶绿素让植物的叶子是绿色的。树叶生长在枝上,匍匐类植物能贴地面生长,茎叶部在地上扎根生成又一个新植株,攀援植物攀援在树干上生长长大。小树上生长着树叶,树底下,地上种着草莓呢,冬瓜,木瓜等匍匐...
夏天
蜗牛
发现
地上长着草莓
还是蘑菇
答:
事情发生在春天。
蜗牛
妈妈对孩子说: “到小树林里去玩玩吧,树叶儿发芽了。 ” 小蜗牛爬得很慢很慢,好久才爬回来。他说: “妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿碧 绿的,
地上
还
长着
许多
草莓
呢! ” 蜗牛妈妈说: “哦,已经是夏天了!快去采几颗草莓回来。 ” 小蜗牛爬呀爬呀,好久才...
小
蜗牛
的惊喜
答:
小蜗牛迫不及待的爬到了外面,他
看见地上
开满了五彩缤纷的鲜花,还看见了刚刚发芽的柳树,他往前走了一会儿,听见了喜鹊和杜鹃在唱着优美的歌曲,闻到了花朵散发出来的阵阵花香。爬着爬着,小
蜗牛看见
了一大片
草莓地
,小蜗牛尝了一个,甜丝丝的,他还摘了几个回家给妈妈吃。小蜗牛看了看天空,看见...
《小
蜗牛
》阅读理解及答案
答:
”2.小
蜗牛
爬的很慢,好久才爬回来。他说:“妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿碧绿的。地上还
长着
许多
草莓
呢!”蜗牛妈妈说:“哦?已经是夏天了,快去采一些草莓回来。”小蜗牛爬呀爬,爬了好久才爬回来。他对妈妈说:“妈妈,草莓没有了,
地上长
了许多蘑菇,树叶儿都变黄了。”蜗牛妈妈...
如果我是小
蜗牛
会有
什么
好办法再栽到摘到
草莓
和蘑菇
答:
可自然引发学生的思考、感受,进而引导学生表达。本文讲了从春天到秋天,妈妈派小
蜗牛
到树林里玩,顺便看小树发芽,摘
草莓
,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事,这个故事告诉我们做事情要抓住时机,还要有自己的判断。所以,如果我是小蜗牛会用小房子的办法再栽到摘到草莓和蘑菇。
种
草莓
怎么防
蜗牛
蜗牛的生长特点
答:
3、世界上牙齿最多的动物就是
蜗牛
了,蜗牛有26000多颗牙齿,就靠舌头上的锉形组织和舌头两侧的细小牙齿磨碎植物的茎、叶、根及果实,造成孔洞和缺刻,
草莓
苗期被害,甚至造成毁种缺苗。食量大:蜗牛在一夜之间吃掉自身体重50%的食物,一夜之间可以吃光整个地块的幼苗。活动时间长:蜗牛睡得比你晚,起...
小
蜗牛
有没有
看到
小树林春天的样子
答:
它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,
地上
还
长着
许多
草莓
呢。
蜗牛
妈妈说:“哦已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”从这里看出了小蜗牛爬的非常慢,而且“已经”这个词,充分说明了,小蜗牛但得时候,
看到
的景象已经是夏天的应该有的景象了,所以小蜗牛错过了春天,爬到的时候已经是夏天了。这篇...
小
蜗牛
这篇课文是要表达一个
什么
意思?
答:
小
蜗牛
这篇课文写出了小蜗牛爬行速度慢的特点。这是一篇童话,以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。 小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩,由于爬得慢,总是错过原来的季节,
看到
了下一个季节的风景。小蜗牛先后3次去树林里,以小蜗牛的视角生动鲜活展现了一年四季的自然变化。
第二年夏天到了小
蜗牛
摘到
草莓
吗?
答:
第2年夏天到了,小
蜗牛
摘到了草莓,因为这个草莓的话还是比较好吃的,小蜗牛在这个
草莓上面
有一个比较好的食物。
小学一年级语文《小
蜗牛
》怎么教学
答:
小
蜗牛
说:“妈妈,
草莓
没有了,
地上长着
蘑菇,树叶全变黄了。”我就引导孩子想象“秋天,小树林变成了金黄色,满树的叶儿随风飘舞,轻轻落到地上,让大地也变成了一片金黄,你觉得小树林怎么样?你好像还
看到
了什么昵?”通过孩子的联想,那随四季转换不断变化着色彩的美丽的小树林,如同真的呈现...
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地上还长着许多草莓呢
春天蜗牛告诉妈妈地上长着