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角色多样
试述教师职业
角色
的
多样
化。
答:
(1)“传道者”
角色
。教师负有传递社会道德传统、价值观念的使命。除此之外,教师对学生的“做人之道”“为业之道”“治学之道”等也有引导和示范的责任。(2)“授业、解惑者”角色。教师是社会各行各业建设人才的培养者,他们在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能的基础上,对其...
豫剧
角色
行当的
多样
性体现在哪里
答:
豫剧的
角色
行当,一行有一行的程式规范。同是“大开门”,红脸出来有红脸的仪表,花脸出来有花脸的架势;同谓“坐轿”,花旦坐得有花旦的姿态,官丑坐得有官丑的路数,这是行当程式所概括的性格内涵所决定的。鉴于此,那种以为程式既为模式,程式既是刻板化、僵化的同义词的看法是站不住脚的。正像武...
试述教师职业
角色
的
多样
化。
答:
1.传道者
角色
。教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。教师对学生的“做人之道”、“为业之道”、“治学之道”等也有引导和示范的责任。2.授业、解惑者角色。教师在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能的基础上,对其精神加工整理,然后以特定的方式传授给年轻一代,并帮助他...
教师职业的最大特点在于职业
角色
的
多样
化。()
答:
1、教师具有传道者的
角色
教师具有传递社会传统道德,正统价值观念的使命,进入现代化社会,虽然道德观价值观呈现出多元化的特点,但教师的道德观,价值观总是代表着,居社会主导地位的道德观价值观!并且用这种观念引导年轻一代。2、教师具有授业解惑者的角色作为教师本身,对自身职业的认识,绝不能仅仅停留...
教师职业的最大特点是职业
角色
的
多样
化,一般来说,教师的职业角色包括...
答:
教师职业的最大特点在于职业
角色
的
多样
化。一般来说,教师的职业角色主要有:①“传道者”角色(人类灵魂的工程师):教师负有传递社会道德传统、价值观念的使命,“道之所存,师之所存也”。除了社会一般道德、价值观外,教师对学生的“做人之道”“为业之道”“治学之道”等也有引导和示范的责任。...
班主任
角色
的
多样
性
答:
班主任
角色
的
多样
性是因为班主任是班级的领导者、组织者、实施者,更肩负着培养祖国接班人的重任,一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。拓展知识:班主任作为班集体的灵魂,要求以身作则,同时扮演好多重角色。1、“领导者和管理者”的角色。班主任扮演着一个学生群体的...
安妮海瑟薇电影(饰演
角色
的
多样
性)
答:
安妮海瑟薇是一位备受瞩目的女演员,她的演技精湛,深受观众喜爱。她在电影中饰演的
角色
多种
多样
,从一个可爱的公主到一个强大的女超人,她总是能够完美地诠释每一个角色。本文将会介绍安妮海瑟薇在电影中的多样性,以及她的演技之道。安妮海瑟薇的角色类型 安妮海瑟薇在电影中饰演的角色类型非常多样化。她...
教师职业的最大特点在于职业
角色
的
答:
教师职业的最大特点在于职业
角色
的
多样
化。教师不仅是知识的传授者,同时也是“传道者”“授业、解惑者”示范者、“教育教学活动的设计者、组织者和管理者”等等,所以说教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化。教师 教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范,在时间节点内,根据职称和...
新课程目标下教师
角色
的
多样
性
答:
新课程目标下教师
角色
的
多样
性 “角色”一词源于戏剧,自1934年米德首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为后,角色的概念被广泛应用于社会学与心理学的研究中。教师生活在错综复杂的社会关系中,拥有多种社会身份,扮演着不同的社会角色,行使着不同的行为。所谓“教师角色”是指处在...
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