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解方程应用题的诀窍步骤
解方程应用题的
方法和
技巧
答:
解方程应用题的方法和技巧如下:一、解方程的三种方法
1、公式法
,这也是小学一二年级时学过的,比如苹果+1=3,苹果等于几呢,这时用到的就是加数=和-另一个加数这个公式,现在学了方程,算式就变成了X+1=3,从原来的图形表示数,变成了字母表示数,但方法都是一样的。2、等式性质,这是小学重...
解方程应用题的
方法和
技巧
答:
1、根据题目中的关键句找等量关系,比较常见的就是几倍多几,几倍少几的题目。2、用常见公式找等量关系
。3、画图找等量关系。一些做图题目,或者用线段图分析的题目列方程,可以通过图中对应关系找到等量关系。三、解方程的三种方法 列出方程后,解方程就可以做出题目了,常见的方法有三种,前两种是过...
列
方程解应用题的步骤
是什么,哪一步是关键
答:
1、分析题意,明确题中的数量关系。2、用字母(x或y)表示题中的未知数
。设未知数的方法有两种:一是直接设定,题目中求什么数就设什么数;二是间接设定,先设某一个数为x后,通过这个数去求所求的未知数。3、找出题目中数量间的相等关系,并根据等量关系列出方程。4、解方程,求出未知数的值。
解方程应用题的步骤
答:
解方程应用题的步骤如下:
1、第一步找等量关系
。根据公式找等量关系几何图形周长公式、面积公式、体积公式;速度x时间=路程,单价x数量=总价,工作效率x工作时间=工作总量,利润=售价—进价等等。2、第二步,设未知数,未知数的设法有两种:直接设未知数法和间接设未知数法。看哪一种方法更便于列方程...
解方程应用题的步骤
答:
列方程解应用题的一般步骤(解题思路)
(1)审——审题:认真审题
,弄清题意,找出能够表示本题含义的相等关系(找出等量关系).(2)设——设出未知数:根据提问,巧设未知数.(3)列——列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解——解...
用
方程
解决实际问题
的步骤
是什么
答:
(1)认真审题,弄清题意,找出未知量,设为 未知数.(2)找出题中的等量关系,列出 方程.(3)正确
解方程
.(4)检验,写出答语.要注意:解出来的未知数的值后面 不加单位.一元一次
方程解应用题的
一般
步骤
可以归结为:“审、设、列、解、验、答” .1、“审”是指读懂题目,弄清题意,...
列
方程解应用题的
一般
步骤
是:(1)___;(2)___;(3)___;(4)___;(5...
答:
答案:(1)审题,弄清题意.(2)引进未知数.(3)找出
应用题
中数量间的相等关系,列出方程.(4)
解方程
,找出未知数的值.(5)检验并写出答案。请采纳!
解方程应用题的
一般
步骤
,关键是什么
答:
1)弄清题意,找出已知条件和所求问题;2)依题意确定等量关系,设未知数x;3)根据等量关系列出方程;4)
解方程
;5)检验,写出答案。
列
方程解应用题步骤
有哪些?
答:
根据题意设总人数为40(x)人(1≤x≤9)则可得(400+x-2)÷4为大于100的整数解得x=6所以三年级一共有406名同学列
方程解应用题步骤
:1、实际问题(审题,弄清所有已知和末知条件及数量关系)。2、设末知数(一般直接设,有时间接设),并用设的末知数的代数式表示所有的末知量。3、找...
列
方程解应用题步骤
答:
列
方程解应用题的
一般
步骤
如下:1、审题:理解题意,列出已知条件与未知数。2、找出等量关系:找出应用题中能够表示内在含义的相等关系。3、设出未知数:将未知数设为某一个字母,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程。4、
解方程
:解所列的方程,求出未知数的值。5、检验:...
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