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记承天寺夜游说课稿10分钟
《
记承天寺夜游
》优秀
说课稿
答:
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记承天寺夜游
》优秀
说课稿
1 【说教材】 一、教材分析 《记承天寺夜游》是语文版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第六单元的一篇文言文。《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅84个字,却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式,创造了一个清冷皎洁的艺术世界,传达了作者...
《
记承天寺夜游
》
说课稿
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记承天寺夜游
》
说课稿
1 一、说教材 本文是北宋大文学家苏轼的又一篇颂月佳作,文中表达了作者赏月时的闲适心情,也从字里行间透出他当时贬官黄州的失意和幽怨,同时也透出一种参禅向佛的宁静心怀。文章起笔交代夜游承天寺的缘由,中间写所见美景,收尾抒内心感慨。写景名句:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏...
记承天寺夜游说课稿
答:
说课稿
1 各位老师:大家好!我说课的课题是作者苏轼。下面我将从教材分析,教学策略,教学过程三个方面对本课进行说明。一教材分析 教材解读 是北宋伟大的文学家苏轼的一篇散文。主要记录了苏轼一次月下漫步的经历,虽只短短85个字,却为我们创造了一个清幽宁静,空明澄澈,恍若仙境的美妙境界。抒发了作者...
中学语文《
记承天寺夜游
》
说课
设计
答:
师:月亮自古以来就深受诗人的喜爱,那淡淡、柔柔、凉凉的月光总勾起诗人无限的情思,他们借月传情,写下了许多优秀的诗篇。今天,我们就一起来学习一篇描绘月夜小景的散文——《
记承天寺夜游
》(板书课题、作者。) (这样的导入自然流畅,激发了学生的求知欲,过渡到新课。) 二、朗读课文,疏通文意 (一)多种方式读课文 ...
记承天寺夜游
古文鉴赏
答:
10
、
记承天寺夜游
这段文字叙事,描景,抒情集为一体事这是事之雅者景这是景之美者情这是情之深者 记承天寺夜游这段文字叙事,描景,抒情集为一体 事这是事之雅者 景这是景之美者 情这是情之深者。11、鉴赏人教版初中语文教材第三册有一篇古文,是苏轼的记承天寺夜游,全文仅80余字元丰六...
五六百字文言文
答:
5
记承天寺夜游
(宋 苏轼) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 6 与朱元思书 (南朝 吴均) 风烟俱净,天山共色。 从流...
诗歌插画雨花-怎么画现代诗的插图
答:
读指导苏轼《
记承天寺夜游
》 朝天子咏喇叭 初中历史 启蒙思想的火种 初中音乐 理发师 人音版八年级下P22打支山歌过横排 音乐片段讲解试着指挥!唱和弹奏! 达姆达姆 初中英语 抽到语法题了whatwouldyoudoif 语法课/口语课 处理细节的听力教学活动,关于waystogetgoodresultswhenstudentsstudy schooltrip(语篇教学) 关...
送教下乡活动总结
答:
第一节是张xx老师执教的《
记承天寺夜游
》。那是一篇“文质彬彬”的文言文,张老师也是个很有气场的老教师。读着她的课堂,平易近人,正如她所阐述的追求的境界“实”——平实、踏实、真实。最令我震撼的是,在备课时,张老师特地阅读了大量的有关苏轼的诗文,对文章也颇有自己的见解。这一突破,引起了共鸣,评课的...
要求的文言文
答:
八上:桃花源记(陶渊明) 陋室铭(刘禹锡) 爱莲说(周敦颐) 核舟记(魏学洢) 大道之行也(《礼记》) 望岳 春望 石壕吏 三峡(郦道元) 答谢中书书(陶弘景)
记承天寺夜游
(苏轼) 观潮(周密) 湖心亭看雪(张岱) 归园田居(陶渊明) 使至塞上(王维) 渡荆门送别(李白) 登黄鹤楼 八下与朱元思书(吴均) 五柳先生传(陶渊...
六年级上册语文26课的作者是谁
答:
语文:第27课《
记承天寺夜游
》同步练习4(人教新课标八年级上册)...①五色交辉: ②晓雾将歇:③夕日欲颓: ④沉鳞竞跃:⑤念无与为乐者: ⑥未复有能与其奇者:⑦相与 ...承天,完成题(分)。申 请 书校抗“非典”宣传组:近来,SARS病魔在我国肆虐,共12题,夜游...①五色...
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