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讲故事的人莫言阅读理解
...
莫言
荣获诺贝尔文学奖获奖时的演讲:《
讲故事的人
》
答:
莫言
的诺贝尔奖演讲:《
讲故事的人
》尊敬的朋友们,大家好,我是【一明演说】的创始人,今天带给大家一段极具启发的名人演讲,它来自诺贝尔文学奖得主莫言的手笔。莫言,中国首位诺贝尔文学奖得主,他的才华横溢,尤其在讲述故事上,具有独特的魅力。演讲的魅力,往往源自于一个出色的讲故事者,而莫言正...
莫言讲故事的人
答:
他以一个小说家的方式而不是一名思想家的方式,巧妙地把话题紧紧地拴在了故事上。没有
故事的人
是可怜的,有
故事讲
不出来是可怜的,没故事可讲却硬要编个虚假的故事,是可怜的。 @老虎不吃饭饭: 苦难、人性、爱、
理解
与宽容,是
莫言
演讲关键词,他用这种方式与世界性普世价值对接,能够宽容彼此价值差异的人,是建立...
结合
莫言
发表的主题为《
讲故事的人
》的文学演讲,谈谈对审美想象的
理解
...
答:
莫言
演讲中的第三个
故事讲
八个外出打工的泥瓦匠在一座破庙里避雨的故事,
故事的
结局出人意料。按常人惯性思维,既然大家发了那么毒的誓,既然都相信上天自有公理在,那肯定是被扔出庙外
的人
将被雷劈死,但结果却是庙塌了,在庙里的人生死不明(活的可能性小)。这个故事不管是莫言听来的还是原创的,...
讲故事的人
初中读后感
答:
一个通篇讲故事的演讲,却其实通篇都在讲故事之外的世界。拆解遭遇恶意的险招,讲述文学内外的驳杂,洞悉人类心灵的丰富,这是莫言的智慧,也给我们带来了启示。 【篇二:
讲故事的人
读后感】 莫言在瑞典学院发表了题为《讲故事的人》的演讲。
莫言讲
了“文学、故事、家乡、亲人”的关系,也讲了三个寓言式的小故事,...
讲故事的人莫言
分析母亲形象的意味。作者选择母亲的几个“小故事”来...
答:
会直面苦难;面对相貌丑陋被嘲笑,母亲开导说不比别人缺胳膊少腿不应自卑,且多做善事可使丑变美。母亲不识字,但是对
莫言
读书十分支持,总满足他买文具的请求;莫言在听说书人
讲故事的
激发下,回家炫耀自己也会讲故事,母亲一方面担心莫言将来靠耍贫嘴吃饭,提醒他少说话,为他起名“莫言”。
阅读莫言
领诺贝尔文学奖获奖感言及演讲《
讲故事的人
》,就你感兴趣的...
答:
莫言
说到母亲的言传身教,他说到他母亲的那些细节,很真挚。他是
讲故事的人
,所以他没有用一种说教的方式或者用一些观念,来讲他的文学创作。而是从自己的经历说起,用故事说话,让人从中看到他的善恶观,道德观,让人看到他内心非常柔软的部分,这是他自己的独特的方式。印象里,莫言本人一向如此,...
【作文素材】
莫言
《
讲故事的人
》
答:
前面所提到的到集市上去听说书人说书,仅仅是这本大书中的一页。辍学之后,我混迹于成人之中,开始了“用耳朵
阅读
”的漫长生涯。二百多年前,我的故乡曾出了一个
讲故事的
伟大天才蒲松龄,我们村里的许多人,包括我,都是他的传人。我在集体劳动的田间地头,在生产队的牛棚马厩,在我爷爷奶奶的热炕头上,甚至在摇摇晃晃...
讲故事的人
短文第3,4段中有两个表达
莫言
答:
十年,从我的初中生涯到大学之后出来工作或者继续学习什么的,一共十年。可能到时候并不是完完整整的十年,可能这样的一个阶段性的故事也是断断续续的,不过作为一个
讲故事的人
,不违心地讲好故事,做好记录就足够了吧。记得
莫言
的那篇获奖感言也叫做讲故事的人。从前,我不喜欢讲故事,幼儿园的时候总...
讲故事的人
我小学未毕业即辍学 作者表达了什么心情
答:
昨天看了
莫言
的演讲和文字,反复看了几遍,写了自己如下体会!(括号中的内容)。莫言的演讲主题“
讲故事的人
”(storyteller),在约40分钟的演讲中,莫言追忆了自己的母亲,回顾了文学创作之路,并与听众分享了三个意味深长的“故事”。(莫言的演讲很用心,给许多中国人上了一堂课,更适合学校给学生们。)尊敬的瑞典学院各...
在
讲故事的人
第三部分我的作品中,作者提到了哪些作品
答:
莫言
《
讲故事的人
》中的作者在文中一共讲述了三个故事:(1)我多算卖菜老人一毛钱,母亲伤心痛哭(被母亲批评);(2)我害怕母亲寻短见,母亲却来安慰我;(3)母亲默许我去集上听书。
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