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评价一个历史人物
如何
评价历史人物
??
答:
1、为民请命的人;明代名臣海瑞
,一生清正廉洁,多次上书议论朝政,甚至批评皇帝、触怒权贵,被贬乃至被罢官多次,但一直正气不改。2、
舍身求法的人;玄奘
西行印度求取佛教经典,历经磨难而意志不改,终于到达天竺国,取会佛经。3、
拼命硬干的人;彭德怀
从红军时期到抗日战争期间。艰苦奋战, 抗美援朝...
如何
评价一个历史人物
?
答:
1
、要把
历史人物
放到当时所处的“时代”这个大背景中去,不能以今天的标准苛求古人。2、要对历史人物的功和过进行全面的分析,一分为二,切忌绝对化,任何绝对肯定或否定都不能得出正确的论断。3、要对这
一
人物的所有事例全面地了解,不能以点带面。4、要史论结合,不能空下结论。先要叙述史实依据。
历史人物
的功绩和
评价
答:
二、李时珍
1、功绩:李时珍临证,推崇张元素,重辨病证,立法严谨,用药得当。治疗时,或化裁古方,或自组新方,或用民间单验方,多有良效。《本草纲目》这部伟大的著作,吸收了历代本草著作的精华,尽可能的纠正了以前的错误,补充了不足,并有很多重要发现和突破。2、评价:一介农夫,竟神奇地指出...
怎样
评价历史人物
?
答:
评价历史人物的方法:1.要把历史人物放到当时所处的“时代”这个大背景中去,不能以今天的标准苛求古人
。2.要对历史人物的功和过进行全面的分析,一分为二,切忌绝对化,任何绝对肯定或否定都不能得出正确的论断。3.要对这一人物的所有事例全面地了解,不能以点带面。4.要史论结合,不能空下结论。
用四字成语
评价历史人物
答:
现举几个人物说明。
诸葛亮:诸葛亮治国治军的才能
,济世爱民、谦虚谨慎的品格为后世各种杰出的历史人物树立了榜样。 历代君臣、知识分子、人民群众都从不同的角度称赞他,歌颂他,热爱他。可以说,诸葛亮在历史上的巨大影响已超过了他在三国历史上的政治军事实践。 《三国演义》虽然突出了诸葛亮一生性格、品德、功业等...
评价
十位
历史人物
100-200字
答:
他应该属于统帅级的
人物
。此时卓越的军事家。风流儒雅、赤壁之战,指挥若定,火烧曹军。为吴奠下鼎足之基。9、陆逊:有独特的战略眼光,又有政治头脑,出入将相都显示出超人的才智。关羽万人敌,威震华夏,却在他与吕蒙合计下丢了脑袋。刘备一代枭雄,在夷陵也成了他的败军之将,最后死于白帝城。他...
如何正确客观的
评价历史人物
答:
所谓历史人物,它不是指历史长河中的任何
一个
个人,而是指在一定的历史时期对社会历史进程或重大历史事件有突出作用的、影响较大的、留下明显痕迹的人。他们对历史发展有着重大影响,有时甚至还会起决定性作用。关于
评价历史人物
,老师上课只讲了 方法 :要“客观公正”、“一分为二”、”...
如何正确
评价历史人物
答:
(4)必须坚持用全面分析与
评价
的原则,既不能肯定一切又不能否定一切。列宁指出:“在分析任何
一个
社会问题时,马克思主义理论的绝对要求,就是要把问题提到一定的历史范围之内。”毛泽东同志在《纪念孙中山》一文中讲到:“像很多站在正面指导时代潮流的伟大
历史人物
大都有他们的缺点一样,孙先生也有他的...
如何
评价历史人物
?
答:
1
、一分为二的原则。任何事务都具有两面性,杰出历史人物也不例外,因而在评价杰出人物时应坚持一分为二的原则,进行辩证的分析。2、时代性原则。这一原则就是看待和
评价历史人物
要将其放在他所处的特定的历史时代。3、史论结合,论从史出。学生评价历史人物一定要以历史事实或者具体史料为依据,才能...
如何
评价历史人物
及历史事件?
答:
1
、任何事物都具有两面性,即进步与落后、积极与消极、优点与缺点……杰出历史人物也不例外,因而在评价杰出人物时也应坚持一分为二的观点,进行辩证的分析。2、特定的背景是历史人物活动的大舞台,历史人物的所作所为,不能超越他所处的那个时代,看待和
评价历史人物
要将其放在他所处的特定的历史时代...
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