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诊断性评价在形成性评价后
诊断性评价
多半是
在形成性评价之后
实施。它可以用来( )。
答:
【答案】:B、C、D 本题考查的是
诊断性评价
。从教学评价的功能看,有配置性评价与诊断性评价之分。诊断性评价多半是
在形成性评价之后
实施,有时指了解学生的学习基础与个体差异;有时指对经常表现学习困难的学生所做的评价。B、C、D三项正确。A项:了解学生对新学习任务的准备状况属于配置性评价。通...
诊断性评价
多半是在( )实施。
答:
诊断性评价
多半是
在形成性评价之后
实施。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。诊断性评价包括各种摸底考试,以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药...
安置性评价和
诊断性评价
区别是什么?
答:
关于
诊断性评价
和形成性评价,在大部分教育学著作中,诊断性评价等于安置性评价,是在教学前为了解学生的准备情况进行的评价。而在专业的心理学著作和评价学著作看来,这两者有着明显的不同,安置性评价是在教学前为了解学生的实际起点而进行的评价,诊断性评价一般发生
在形成性评价后
,是为了发现教学过程...
为什么说
诊断性评价
是
在形成性评价之后
?
答:
诊断性评价
是对经常表现出学习困难的学生所作的评价,它的目的是对个人的问题行为及其原因进行诊断。诊断性评价多半是
在形成性评价之后
实施。形成性评价是在教学过程中实施的,实施之后如发现学生有学习困难的情形,即随时给予个别辅导,在辅导中帮助学生改善方法或习惯,从而克服学习困难,并跟上班级教学的...
配置性评价与
诊断性评价
答:
配置
性评价在
教学开始前进行,
诊断性评价
是
在形成性评价之后
实施。诊断性评价又称准备性评价,是在教育活动开始之前或教育活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价,是对教学活动的准备。它主要是对教育背景、存在的问题及其原因做出诊断,以便“对症下药”,据此进行教育设计。诊断性评价的实施...
什么是人才素质评价的配置性评价与
诊断性评价
?
答:
1、配置性评价:或称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。2、
诊断性评价
:有时与配置性评价意义相当,指了解学生的学习基础与个体差异;有时指对经常表现学习困难的学生所做的评价,多半是
在形成性评价之后
实施。3、诊断性评价的方法:诊断性评价是指在教学...
诊断性评价
、
形成性评价
、终结性评价的区别是什么?
答:
区别:
诊断性评价
是在之前(例如各种摸底考试),
形成性评价
是在过程中(例如在课堂中,可以对学生提出一些口头的问题来检测),终结性评价是在结尾(例如期末考试等)。这三种教学评价是根据实施功能的不同来划分的。
...困难的学生所做的评价,多半是
在形成性评价之后
实施的。这是指...
答:
指了解学生的学习基础与个体差异;有时指对经常表现出学习困难的学生所做的评价,多半是
在形成性评价之后
实施。选项D标准参照评价,是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。从教学评价的功能看,教学评价有配置性评价与
诊断性评价
之分。所以。本题的正确答案为C。
诊断性评价
、
形成性评价
、终结性评价的区别是什么?
答:
诊断性、形成性、终结性评价,三者的时间点、侧重点都不同。
诊断性评价
一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
形成性评价
是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的评价。终结性评价指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。三种评价有各自的目的,但...
诊断性评价
名词解释是什么?
答:
1、
诊断性评价
(前):教学开始前,为了了解学生学习准备程度以及影响学生学习的因素进行的一种评价。例如,开学前的摸底考试。2、
形成性评价
(中):教学过程中,为了改善教学效果而对学生进行的评价。例如,课堂提问、课堂小测验、单元测试以及平时老师对学生进行的口头评价等。3、总结性评价(后):教学...
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