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试卷讲评课公开课PPT
试卷讲评公开课
如何出彩
答:
1、精心准备环节认真评阅
试卷
,制定科学合理的评分标准,严格按标准给分、扣分。2、概述测试成绩环节,
讲评课
开始。3、讲解试题环节。总要求:运用独学、对学、群学,试卷错误让学生“改”;解题过程让学生“析”,思路、解法让学“讲”,变式题目让学生“练”。重点讲评若干问题。讲评切忌平铺直叙,更...
试卷讲评公开课
怎么上
答:
试卷讲评公开课
怎么上如下:把握时间,及时讲评:测试结束后,大部分学生都急于知道自己的成绩,情绪比较高,而且对试题及自己的解题思路印象还比较深刻,此时讲评能够收到事半功倍的效果。有的老师往往好长时间批不完卷,批完以后,统计分析工作又不及时,等到讲评时,学生早已把试题忘得差不多了,而且情...
[重视
试卷讲评课
,,提高课堂有效性] 如何提高试卷讲评课的有效性
答:
这种方法很适合七年级学生活泼、大胆的性格,这样的
讲评课
能很好的提高学生的兴趣,调动学生的学习积极性。 三、重视分析,把握重点 做好讲评课的课前准备至关重要,学生考试成绩及
试卷
分析是重要的教学环节之一,试卷是教师评价学生学习情况的重要依据之一,做好考试质量分析对教学质量的提高必不可少。因此,教师在课前...
怎样才能上好一节
讲评试卷
的
公开课
答:
1、写好
试卷评讲课
教案。评讲前,教师要逐题做好答案。吃透考题内容,明确考点,分析试题涉及到知识点有哪些;试卷的重心是什么,培养学生哪些方面的能力。2、评讲试卷要注重时效性。试卷评讲应趁热打铁,才能收到事半功倍的效果。有的教师评讲不及时,学生对所做试题印象会逐渐淡薄,评讲课的效果也...
公开课
可以讲
试卷
吗
答:
当然可以。讲试题的课,我们通常叫"
讲评课
"。在考试评卷结束后,老师会根据学生考试情况,对
试卷
中存在的主要问题、共性问题进行整理,在课堂上老师引导学生,通过师生互动等形式,先解决个别问题,再有目的的去解决学生普遍存在的共性问题、疑难问题,以达到巩固提高的目的。一节优质的讲评课,不仅可以使...
数学
试卷讲评
(
公开课
)
答:
数学医院就诊记洪绪中学颜伟月考
试卷讲评课
学习目标1.通过对月考试卷中出现的共性的典型问题的评析,发现导致错误的原因,探讨解决问题的方法,巩固双基;(知识)2.通过对学生出错率较高的试题进行分类评析,掌握解题技巧,提升应考能力;(能力)3通过激励评价,调动学生学习数学的积极性,制定自己努力的目标...
数学老师听课
评课
记录
答:
上好
试卷讲评课
的关键是教师课前的准备,教师通过批阅试卷必须收集掌握第一手材料,然后备课、制作
课件
。本节课王老师准备充分,特别是课件制作上,能在第二、三活动前。出示活动要求,方便学生明白做什么,怎么做?需要商榷的是王老师对第17题的讲解似乎不很到位,虽然有学生回答了旋转中心的坐标是(5,2),也说了自己的...
为什么老师们上
公开课
都用导学教案?
答:
结果自然可知,成绩一路下滑。使用导学案教学的教师,一般上课之前还会有集体备课,但是针对自己的学生,之后还必须进行二次备课,重新设计课堂安排。包括教学方法,教学目标,时间计划,重难点预设等等。如果是习题课,
试卷讲评课
,更是需要二次备课。不能只是在试卷上、参考书上写要点,还必须使用备课本重新...
学校高效课堂的实施方案?
答:
教学做到“三要”:目标要明确,容量要充足,重点要突出;“三互”:师生互动,三维***知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观***互举,***课堂***内外互延;确保学生实现“三有”:
课课
有得、课课有思、课课有悟。课堂教学评价坚持同样内容比效率,同样效率比效果,同样效果比效益。凡
公开课
,或随堂课被听课者...
高效课堂实施方案
答:
教学做到“三要”:目标要明确,容量要充足,重点要突出;“三互”:师生互动,三维(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)互举,(课堂)内外互延;确保学生实现“三有”:
课课
有得、课课有思、课课有悟。课堂教学评价坚持同样内容比效率,同样效率比效果,同样效果比效益。凡
公开课
,或随堂课被听课者一致认为是不...
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