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语文新课程标准2011版含答案
2011版语文新课程标准
测试题(
附答案
)
答:
潍坊渤海实验学校
2011版语文新课程标准
测试题姓名:任教年级:(一)课标部分(80分)一、填空题(20分,每空1分)1、新版课标规定了
语文课程
的性质,即语文课程是一门学习语言文字运用的、课程。2、语文课程资源包括和课外学习资源。3、、是阅读和写作的基础,是第一学段的重点,也是整个义务教育阶段的...
《义务教育
语文课程标准
(
2011
年版)》建议教师在教学中正确把握语文教育...
答:
【答案】:B B[解析]本题考查对《义务教育
语文课程标准(2011年版)
》的理解,语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。B项表述错误,故选择B项。
简述《义务教育
语文课程标准
》(
2011版
)第三学段习作教学的目标和内容...
答:
【
答案
】:(1)懂得写作是为了自我表达和与人交流。 (2)养成留心观察周围事物的习惯,
有
意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。(3)能写简单的记事作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据内容表达的需要,分段表述。学写读书笔记,学写常见应用文。(4)修改自己的习作,并主动与他...
对《义务教育
语文课程标准
(
2011
年版)》的教学建议理解错误的是...
答:
【答案】:C 《义务教育
语文课程标准(2011年版)
》在教学建议中提出应“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”,“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。
《
语文课标
》
2011版
要点摘记
答:
一、课程性质与地位 二、课程的基本理念 (一)全面提高学生的语文素养 (二)正确把握语文教育的特点 (三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式 (四)努力建设开放而有活力的
语文课程
三、
课程标准
的设计思路 (一)九年义务教育四个学段:1-2、3-4、5-6、7-9年级 (二)课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态...
《义务教育
语文课程标准
(
2011
年版)》指出:阅读教学的重点是( )。_百度...
答:
【
答案
】:D 《义务教育
语文课程标准
(
2011
年版)》中明确提到:阅读教学应注重培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
某教研室组织教师学习《义务教育
语文课程标准
(
2011版
)》围绕'教学建议...
答:
【
答案
】:C 解析:本题考查对
课标
的理解。C项
语文
教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能训练,让学生打好扎实的语文基础。尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养想象力,开发创造潜能,提高学生发现、分析和解决问题的能力,提高语文综合应用能力。故本题选择C项。
教研组学习《义务教育
语文课程标准
(
2011
年版)》,围绕“评价建议”展开研...
答:
【
答案
】:B B项:终结性评价指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价,侧重关注学生的学习结果,B项表述错误,符合题干要求,当选。A、C、D三项:表述均正确,不符合题干要求,排除。本题为选非题,故正确答案为B。
下列对《义务教育
语文课程标准
(
2011
年版)》中7~9年级阅读目标与内容...
答:
【
答案
】:D D【解析】7~9年级的要求是“阅读一般的现代文,每分钟不少于500字”。
重读《
2011版语文课程标准
》(一)
答:
2011版课标
包括前言,课程目标与内容,实施建议三部分。一、前言 1、课程性质。是一门综合性、实践性课程 2、课程基本理念。全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而有活力的
语文课程
。3、课程设计思路。应注意引导学生多读书、多积累,重视语文...
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