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语文精读的教学反思
海上日出
教学反思
答:
海上日出
教学反思
篇1 海上日出》是一篇
精读
课文。从课文内容来看,介绍了在天气晴朗的情况下,海上日出的壮丽奇特和在有云的情况下海上日出的瑰伟壮丽的景象。从作者的写作手法上来看:有面——日出时海面及的美景;有点——具体介绍有云和没有云的情况下日出的景象。从说明方法上看:有比喻、有对比、有拟人有反问等等...
小学三年级
语文
《荷花》教案及
教学反思
答:
《荷花》是小学
语文
第六册的一篇
精读
课文,这篇课文用生动优美的语言,按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。全文不到400字,却把一池的荷花写活了,表达了作者对大自然的热爱之情。 【
教学
目标】 一、学会课文中的生字新词。 二、让学生通过学习感受文章准确、生动的语言表达,积累...
《桂林山水》
教学反思
答:
人教版《桂林山水》
教学反思
1 人教版四年级
语文
下册中的一篇
精读
课文,课文抓住桂林山水的特点,按总分总的写作方法,以优美的语言,生动形象地描绘出了桂林山水的美景,表达了作者对桂林山水的喜爱之情。此类写景的记叙文本班学生在上学期已学过,学习起来困难不是很大。执教完本课时,现反思如下:一...
小学四年级
语文教学反思
:《走进丽江》?
答:
篇一:小学四年级
语文教学反思
:《走进丽江》 这是一篇
精读
课文,介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。 课文是采用先总后分的写法介绍丽江的。第一自然段先总说“丽江,是一片神奇而美丽的土地”,这句话统领全文。再介绍它的地理位置“...
小学三年级
语文
《飞吧,海鸥》原文、教案及
教学反思
答:
【篇三】小学三年级
语文
《飞吧,海鸥》
教学反思
《飞吧,海鸥》是一篇
精读
课文。课文讲述了友人和海鸥之间的故事,表达了人们对自然界动物的喜爱之情。教学重点是理解课文中重点句子的含义,体会作者对海鸥的喜爱、关心之情,培养孩子们从小爱动物的情感。课题“飞吧,海鸥”已经很好的体现了课文的中心,...
童年的发现
教学反思
答:
童年的发现
教学反思
1 《童年的发现》是小学
语文
五年级下册第二组课文中的
精读
课文,是这个单元中难度最大的课文。 白金声老师说“较为浅显的文章,可以来个浅文深教;比较深的文章,也可以深文浅教……一句话,就是要因文定法,辩证施教”,所以,我抓住了本文的中“我”的两个特点,展开教学活动,进行“深文浅教”...
《童年的发现》
教学反思
答:
《童年的发现》
教学反思
1 《童年的发现》是小学
语文
五年级下册第二组课文中的
精读
课文,是这个单元中难度最大的课文。白金声老师说“较为浅显的文章,可以来个浅文深教;比较深的文章,也可以深文浅教……一句话,就是要因文定法,辩证施教”,所以,我抓住了本文的中“我”的两个特点,展开教学...
落花生
教学反思
答:
落花生
教学反思
篇1 《落花生》是一篇
精读
课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生的好处的谈论揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想。这是一篇叙事散文,在表达上颇具匠心,所以文章篇幅虽短,却给...
花钟
教学反思
答:
花钟
教学反思
(一) 《花钟》是小学
语文
三年级上册第四单元的一篇
精读
课文。课文按照“归纳现象---揭示原因---实际运用”的思路,说明不同的花会在不同时间开放及其原因。由于校舍改建,现在的教室没有多媒体设备,课堂上无法给学生展示鲜花的图片以及关于鲜花开放时间不同的资料。在教学《花钟》前,我有意让学生在预习...
语文教学反思
答:
下面是我精心整理的
语文教学反思
(精选5篇),欢迎阅读与收藏。 语文教学反思1 一、对语文教学中德育渗透的反思 学科德育渗透是对学生进行德育教育的一个重要途径。语文教学因其教材内容的特点,更加适合对学生进行德育教育。但是实际
的教学
却是老师不重视德育教育,只是强调对知识的传授和积累。学生学到的是语文知识,而...
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