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读了植物妈妈有办法
植物妈妈有办法
告诉我们什么道理
答:
《
植物妈妈有办法
》一课采用诗歌的形式,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、石榴和豌豆四种植物传播种子的方法,是一篇百读不厌的科普作品。运用拟人的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来。儿童诗歌的特点 一、丰富的想象 “想象是创造形象的文学技巧最重要的手法之一。”只有依凭想象,才能发现...
听《
植物妈妈有办法
》一课有感
答:
《
植物妈妈有办法
》是一首以自然常识为内容的诗歌,全诗共五节,第一节提出问题:植物靠什么传播种子?第2、3、4节,分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法,第五节讲,只要细心的观察,就能获得许多知识。诗中把植物当成人来写,读起来亲切有趣。本文的教学难点是:了解课文中,降落伞、铠甲指什么...
植物妈妈有办法
告诉我们一个什么道理
答:
《
植物妈妈有办法
》告诉的道理是遇事不要墨守成规,要随机应变,相信实际的道理。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书。从题目到内容都运用了拟人的手法,作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。文章中生动形象地介绍了蒲公英、...
你还知道哪些
植物妈妈
的
办法
呢?
答:
今天,我翻开课本认真
读了
《
植物妈妈有办法
》,有很大的收获,作文 读《植物妈妈有办法》有感.书中写道:植物妈妈的办法有很多很多.读了以后,我才知道的.比如:蒲公英靠风传播种子;苍耳靠动物皮毛传播种子;豌豆靠太阳传播种子;椰子靠海水传播种子;石榴、樱桃等植物靠小鸟吃下种子后排除粪便传播种子;凤仙...
植物妈妈有办法
一课中明白了什么道理
答:
大自然的植物都能用各种各样的办法去传播种子,在不同的环境中生存、长大,要爱护环境,珍惜每一颗植物。《
植物妈妈有办法
》一课采用诗歌的形式,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、石榴和豌豆四种植物传播种子的方法,是一篇百读不厌的科普作品。运用拟人的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来...
读了植物妈妈有办法
我不明白的是什么?
答:
蒲公英
妈妈
准备了降落伞,给小蒲公英,让它们随风飞。苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲,能挂住动物的皮毛,带它们去田野、山洼。豌豆妈妈她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈有办法
反思简短
答:
植物妈妈有办法
是一篇特别可爱的儿歌,运用了拟人的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。这篇课文形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播种子的方法,小朋友对于这样的阅读材料喜闻乐见。总结这节课的教学以下做法满意:一、创设情境、...
课文
植物妈妈有办法
教学反思
答:
作为一位刚到岗的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是我整理的课文
植物妈妈有办法
教学反思(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 课文植物妈妈有办法教学反思1 《语文课程标准》中指出:“语文是实践性很强的课程,...
《
植物妈妈有办法
》教学反思
答:
下面我为大家介绍《
植物妈妈有办法
》教学反思,希望能帮到大家! 《植物妈妈有办法》教学反思1 《植物妈妈有办法》是一篇老课文,每次看到这篇课文,都觉得特别的可爱,整首儿歌,运用了拟人的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言琅琅上口,是一篇百读不厌的科普作品。这篇课文形象生动地讲述了蒲公英、...
二年级上册语文《
植物妈妈有办法
》教案
答:
今天我们就来学习《
植物妈妈有办法
》。板书课题。出示学习目标: 三、初读感知: 1、教师范读课文 请你边听边想,想想课文中讲了哪几种植物妈妈送孩子出去旅行,用“——”标出。 按提示回答:(1)课文中讲了___、___和___三种植物。 (2)课文中讲了三种植物,有___、___和 ___。 2、自由读课文 3、...
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