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读了短文我知道了什么
读了短文
,你明白
了什么
?
答:
读了短文,
明白了的道理:万事都要三思而后行不能一味只听从他人所言要经过思绪后再决策
。短文首先向我们揭示了一个重要道理,那就是草木无言,却能传递信息。在短文中,树木和花朵通过它们的生长、开花和结果,以及它们在各种自然条件下的变化,向人们传递着信息。这个道理告诉我们,大自然是一个巨大而...
读了短文
后,我明白
了什么
?
答:
我读了短文,我明白了,
坚持就是胜利,坚持就是就是生命的源泉
!做人要坚持不懈,不能半途而废!
读了短文
你明白
了什么
?
答:
人们在生活中总难免会有磕磕碰碰,可大家通常因为没有选择和采取有效的“疏通”态度和方法来排解这些矛盾,使得小事变得越来越激化。相反,如果人们象文中老爷爷一样,都用一种积极、宽容、谅解的态度来看待来看待问题,用引导和疏通的方式来化解纠纷和矛盾,那么,在我们的生活中,烦恼将会化为快乐。
画梅和啄木鸟
读了短文我
明白
了什么
l
答:
3、谁对人类的贡献大,谁就是真正的胜利者。
我们
读了
这篇
短文
之后,有些
什么
收获呢?
答:
我知道了动物的尾巴各不相同的特点
。解析:第1小节,以三个问句开篇,提出三个问题,引起读者的兴趣与思考,也说明了动物的尾巴各不相同的特点。第2小节,三句话回答了上面的三个问题,写出了猴子、猴子和松鼠尾巴的特点。“像一把伞”把松鼠的尾巴比作一把伞,形象地说明了松鼠尾巴大而蓬松的特点。...
哥伦布竖鸡蛋
读了
这篇
短文
我们明白
了什么
道理
答:
1、生活中的事我们都要勇于尝试、不惧困难。很多事情努力尝试之后才会有收获,奇迹是要靠不断地努力,以及一颗不畏艰险的恒心才能创造的。2、一个人想要获得成功是需要有一颗善于发现的眼睛,平时最看到的事物多思考、多分析之后去实践,这样才可能有很大的收获。3、在日常生活中很多时候我们可能被误解,...
读了
蚂蚁和蜜蜂这篇
短文
,你明白了一个
什么
道理?
答:
蚂蚁和蜜蜂的故事懂得了,蚂蚁嫉妒蜜蜂的是人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。蚂蚁想想去想不通的是:都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己。从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬。真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事,蚂蚁的勤劳是为自己,因为付出了劳动,...
读了
轮胎的由来这篇
短文
、你
知道了什么
?有何感想?
答:
1、
知道了
轮胎的发明者是邓禄普。2、明白了任何的发明创造都要经历艰辛,而最初的灵感要源于对生活细致的观察。原文:1888年约翰·邓禄普将橡胶做成管状,包在木制车轮边缘,然后充入气体,这种轮胎的弹性既能充分吸收震动,也使得车体的机械性能得到了很好的保护,世界上第一条充气轮胎诞生,该技术最早先...
读了
这个水从哪来的
短文
,我受到
了什么
启示?
答:
读了
《水从哪里来》
我知道了
原来地球上的水无处不在,而且一直在周而复始地做循环运动。水从高处流向低处,又经过太阳的蒸发,重新回到大气中,然后再以雨雪的形式,降落到地面上,聚集在一起汇入河流之中,所以,河里的水才会永远都不会枯竭。
我要的是葫芦一文中,我从
短文
中得到
了什么
启示
答:
1、《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文 ,这个
短文
故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。事物与事物之间关系密切,如果只顾葫芦不管叶子,最后葫芦也长不成,所以我们在做事情的时候,不能为了追求结果而不在乎细节。我们都
知道
,植物的生长都是要经历...
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读了这篇短文你明白了
《读》作文500字
读了这篇短文你有何启发
读了这篇短文我明白了什么
读了短文你明白了什么
读了短文你想到了什么
读完短文后你明白了什么道理
读了这篇短文你有什么感受