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课堂化学小实验
你做过哪些科学
小实验
?
答:
我做过的科学
小实验
如下:一、蜡烛吸水准备一支蜡烛,一瓶色素,一碗清水,一个托盘和一个杯子,然后往清水中倒入部分色素,搅拌,使之染色,将蜡烛防止水上漂浮,再用打火机点燃蜡烛,等火逐渐变大了,就用杯子盖在蜡烛上,等火势逐渐熄灭,最后会发现杯子中液面上升了。其实这是外界大气压大于杯子里...
适合
课堂
表演的
化学小实验
答:
实验
一:水变牛奶:准备:把松香用研钵研碎,溶入无水酒精中制成饱和溶液。取少许饱和溶液于小烧杯(大约墨水瓶大小的那种)1中。再准备一个小烧杯2。实验:往2中加入一些水(量自己调试,大约半杯),迅速倒入1中。现象:倒入1中的水马上变为乳白色。实验二:玻棒点灯。准备:取半药匙KMnO4晶体,用...
能在
课堂
上做的有趣的
化学小实验
答:
自制豆腐 【
实验
步骤及现象】 (A)浸泡:称取 50 g无虫蛀、无霉变的黄豆放入一个 500 mL的烧杯内,加 300 mL水浸泡 24 小时(若气温较高时,中间可更换一次水),使黄豆充分膨胀,然后倒掉浸泡水。 (B)研磨:将泡好的大豆放在家用粉碎机内,加入200 mL水,进行粉碎。 (C)制浆:将研...
化学小实验
可以带来哪些乐趣呢?
答:
——由于自己初中所就读的学校注重实践和动手能力,经常安排学生参与各种实验课程,因此我们在化学老师的引导下在
化学课堂
上进行过许多有趣的
化学小实验
。🧀粉笔炸弹 实验前老师给每个人发两支粉笔,我们用药匙的柄在粗的一端挖出一定深度的孔穴,取少量红磷和氯酸钾固体按2:7的比例放入研钵,用研...
课堂小实验
有哪些
答:
课堂小实验
有火山喷发、带电的报纸、带电的报纸和有惊无险的鸡蛋。1、火山喷发:将空钢笔水瓶内滴几滴红钢笔水,之后注满热水,拧紧盖;将广口瓶内注满冷水;将钢笔水瓶放入广口瓶中,拧开瓶盖,观察现象。现象:红色的墨水像火山喷发一样从钢笔水瓶中喷出上升到广口瓶水面直至全部水变红。2、带电...
求适合初中学生的
化学
趣味故事或者简单有趣的
实验
!!!急急急~
答:
初中的时候我们
化学
老师就变过几个化学魔术哦,因为印象比较深,我就说一下吧(*^__^*) :1】拿一张面巾纸,用手搓揉纸张,不久卫生纸就燃烧了。。。原理:拿纸的同时,在里面放一点白磷,白磷易燃,很快就有现象了。(注意安全)2】拿一瓶矿泉水(没喝过的,新买的),当场喝一口验证一下那...
急求
化学
科技小制作
答:
一、利用氨气极易溶于水的性质,可以设计一个关于喷泉的
实验
。实验操作:在干燥的圆底烧瓶里充满氨气,用带有玻璃管和胶头滴管(预先吸入水)的塞子塞紧瓶口,立即倒置烧瓶,使玻璃管插入剩有水的烧杯里(水利预先加入少量酚酞试液)。安装好装置,打开橡皮管上的夹子,挤压滴管的胶头,使少量水进入烧瓶...
适合给初中生展示的
化学实验
有什么?
答:
化学是一个非常神奇的学科,能够让学生感受到世界是很奇妙的,能够让学生明白不同的物质在一起是会发生反应的,产生出光和热。所以说老师也可以给学生展示一些
化学实验
,让学生明白化学的魅力。比如说老师可以给学生展示酒精灯的实验。老师可以向学生展示酒精灯的使用方法。很多学生是特别好奇酒精灯的,所以...
化学课堂
上要学习碱的化学性质,老师让两位同学和他共同做
实验
,要求两 ...
答:
可向
实验
后的溶液中滴加稀盐酸或氯化钙溶液,若观察到有气泡生成或白色沉淀生成,说明二者发生了反应,因为氢氧化钠与盐酸反应生成水,无气体生成,氢氧化钠与氯化钙溶液不反应;【反思拓展】通过以上实验可以看出,对于没有明显现象的
化学
反应,我们可以通过检验反应物是否减少或检验生成物的方法验证反应是否...
化学
教师在
课堂
上做了一个小魔术:吹气生火.只见老师用嘴通过一根细长的...
答:
(2)①Na2CO3可与酸反应生成二氧化碳气体,我们可以通过检验是否有二氧化碳气体的存在分析产物是否为Na2CO3.②二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,所以将气体通入澄清石灰水中,如有白色沉淀生成,则证明固体物质是碳酸盐.故答案为:①稀盐酸(或稀硫酸);②澄清石灰水;白色沉淀.
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