33问答网
所有问题
当前搜索:
课堂素质教育的四个基本点是什么
什么是课堂素质教育的四个基本点
答:
课堂素质教育的四个基本点
认知停靠点2.情感激发点 3.思维开展点 4.心灵交流点
什么是素质教育
?素质教育有哪
四个
方面的重点?
答:
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。
它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育
。素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词 。是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格...
实施
素质教育的基本
内容
是什么
?
答:
主要内容应当提及教育内容以及相关要求等,
必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中
。实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点,...
素质教育课堂
教学
的基本
特征有哪些
答:
几年来,我们从理论与实践相结合的角度对 有意义学习进行了探索,总结了课堂教学促进学生有意义学习的四个基本点,
即认知停靠点、情感激发点、思
维展开点和心灵交流点。下面分别加以阐述。 一、认知停靠点 有意义学习不是凭空产生的,正如奥苏伯尔所说,有意义学习的第一个条件就是学习者头脑中应具有可以 用来同化新...
素质教育
包括哪些方面
答:
问题一:
素质教育
包括哪些方面? 素质教育应该包括哪些内容,中国社会调查事务所的调查显示,58%的被调查者认为素质教育不仅是知识、技能水平的提高,还应该包括人格、心理健康方面的教育。 做到“德、 智、体”全面发展,而且德育应放在第一位,学校首先应该是教学生作人,品德和人格更重于知识技能培养。近四成的被调查者...
什么
是我们实施
素质教育的
核心点
答:
创新精神和实践能力。创新精神和实践能力是要求
课堂
教学要以学生为本,以学生的发展为本,培养和造就德智体美全面发展,是实施
素质教育的
核心点。
素质教育的
概念和
基本
特征
答:
素质教育
面向全体学生,它是一种使每个人都得到发展的教育,每个人都在他原有的基础上有所发展,都在他天赋允许的范围内充分发展。素质教育也是差异性教育。素质教育面向每一个学生,正是面向每一个有差异的学生,即素质教育要求平等,要求尊重每一个学生。 3、教育内容不同。“应试教育”紧紧围绕考试和升学需要,考什么...
教师实施
素质教育的基本素质
包括那几个方面
答:
1.具备宽广的知识面具备宽广的知识面是创新的基础。我们处于一个信息时代,知识激增年代。当代科学技术发展的特点是高度分化又高度综合,并以高度综合为主的整体化趋势。新兴学科不断涌现,边缘学科、交叉学科如雨后春笋,新的发明创造层出不穷,化学学科也毫不例外。如纳米材料科学的兴起,近年来受到世界...
什么是素质教育
?
答:
素质教育的基本
特点 1、全体性 2、基础性 3、发展性
4
、全面性 5、未来性基础教育、全面发展教育与素质教育“应试教育”与素质教育展开 编辑本段期刊名称素质教育 为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育 的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时给广大的教育工作者提供一个展示教研成果的...
素质教育
包括哪些方面?
答:
素质教育
包括如下方面:1、创造性能力的培养:能力的本质是创造性。创造是社会发展的前提。创造性是生产力发展和社会文明发展的基础。创造能力培养特别应贯穿于幼儿教育、义务教育始终,从小培养敢于创新的思想和创新思维的能力;中国的“应试教育”已经严重束缚了一代人创造能力的培养和发挥,影响了中国科学...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
素质教育的四个基本点
素质教育提倡的四个面向指什么
素质教育的实施阵地是课堂
素质教育允许课堂乱点吗
素质教育要开设什么课
在课堂中实施素质教育的原因
素质教育的四个内涵
课堂素质教育
课堂素质教育内容