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课外辅导班辩论赛正方
小学生是否应该参加
课外辅导班辩论
答:
小学生是否应该参加
课外辅导班
的
辩论
的相关内容如下:一、
正方
观点 1、提高学习效率:课外辅导班通常由专业的教师授课,他们有丰富的教学经验和独特的教学方法,可以帮助学生更好地理解和掌握知识,提高学习效率。补充学校教育:学校教育往往注重基础知识的教授,而忽视了一些拓展性的学习。2、课外辅导班可以...
初中生小学生是否多参加
课外辅导班正方
如何提问
答:
1、小学生处于生理的时期 所以多学习有助于他们的成长 2、小学生心理处于时期 大脑可塑性强 所以应适当的多学这样有助于他们心智的成长 3、我们经常说 孩子不能输在起跑线上 如果不去上的话 又如何学更多的知识 如何面对以后纷繁复杂的学业问题 僧多寺少的就业问题 4、参加
课外辅导班
不代表课业负...
辩论赛
求一辩陈词,
正方
的。辩题是
课外
补课利大于弊。顺便给二三辩攻辩...
答:
注意修改一下
正方
的论点,该辩题对正方不利,因为有些绝对,反方只要有一个反例正方就要倒台。因为补课有利有弊,可以修改为适合学生特点的
课外
补课……,加了这个限定后,反方将无洞可钻,因为不符合正方的限定条件,就可以把他们的反例全部排除在外,他们就是列举一万条反例都没有用。 正方一辩在陈述...
小学生应不应该去
补习班辩论赛正方
答:
5.注意
课外辅导班
应当合理报班。随时提防对方将“不合理报班”造成的后果,故意等同于“上
课外班
”造成的后果。例如难度过大造成压力之类之类的……
课外辅导班
正方辩论
答:
不知道可不可以帮到你 现在讲究的是学生为主体,老师只是辅导作用,有些学生之所以参加
课外辅导班
是因为家长的逼迫,家长越是逼迫越让学生不想学习,这反而会起到负面作用!有些学生虽然是自己愿意,但是那些学生就会比其他的学生有更多的作业,别人在玩耍的时候他们却要苦读书,那学生就只知道学习,根本看不到...
辩论赛
辩题:小学生上
课外辅导班
对成长是否有利?
答:
主席、 评委们、 对方辩友: 你们好, 我是
正方
二副。 我方坚决认为小学生参加
课外辅导班
是有利于学生的成长的。 所谓辅导班, 就是以提高成绩,但不一定以提高学习成绩为目的一个课外辅导机构。一、 参加课外辅导班有利于发现和培养孩子的特长,有利于培养孩子的各方面的特长和兴趣爱好, 提升孩子...
英语回答关于上
课外
的补课班是好是坏的
辩论会
(正反都要)
答:
正方
:上
补习班
当然是利大与弊。对爱学习的同学说上补习班可以多学一点知识,开阔视野;对学习不好的同学又有一个约束,让他们有一个良好的学习状态,避免上课听不懂,下课没人教的一种情况,也许还能发掘出内在的潜力反方:在父母眼里,这样做都是为了孩子好,为了他能有一个好的明天,好的未来。在他们的眼中,学习就是...
小学生该不该补课
辩论赛正方
一辩开头怎么说
答:
可以用以下三种方法开头:1、我之所以提倡我们小学生应上
补习班
,也是现代社会需求。不进则退,不学则惰。当然,上补习班要根据我们需要,要有选择性,既要让我们感到快乐,又要让我们好好学习。2、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我们应当从现在起就抓紧时间努力学习,充分利用自己的每一点时间,每一...
谁知道 小学生上兴趣班好不好
辩论赛
的
正方
辩词怎么说?
答:
正方
:224人 80.2% 反方:55人 19.7 正方:有必要,因为要想及早发现孩子具备的才能,靠非专业的家长是很能发掘的,这就需要我们带孩子参加各类兴趣班,让专业的老师发现.反方:没必要,孩子的天性就是玩,何必要剥夺孩子的天性而让他们束缚于各类兴趣班呢?自由成长不是更适合他们....
小学生该不该上
课外班辩论赛
的
正方
演讲稿 (我是正方二辩手)要自己想...
答:
我没有让我女儿上奥数班,作文班,英语班一切与课堂有关的
课外班
,这样的课外班只是课堂的延伸,会削弱学习的热情。学习是一生的事业,而不该让学生从小学就开始透支。我主张课外班应当是孩子发自内心的喜好,摒弃家长和老师一丝一毫的意志。游泳,轮滑,国际象棋,民族舞,拉丁舞,钢琴,唱歌,定向越野...
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