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课程开发流程的六个阶段
课程开发的
重要步骤
答:
五、进行课程单元设计 课程单元设计是在进行课程整体设计的基础上,具体确定每一单元的授课内容、授课方法和授课材料的
过程
。课程单元设计的优劣直接影响培训效果的好坏和学员对
课程的
评估。在培训开展过程中,作为相对独立的课程单元不应在时间上被分割开。六、
阶段
性评价与修订 在完成课程的单元设计后,需要...
阐述微
课程开发的
基本模式
答:
1、需求分析阶段:在这个阶段中
,要明确微课的目标和受众,分析受众的需求,确定微课的设计和开发方向。2、教学设计阶段:在这个阶段中,要确定微课的教学内容和教学目标,确定教学策略和课程设计方案。3、制作阶段:在这个阶段中,根据教学设计方案制作微课程的教学资源,如PPT、音视频资料等。4、测试阶段...
学校本
课程开发的阶段
?
答:
课程开发的阶段
1、组建校本课程开发队伍
校本课程开发队伍应包括学校内部人员与学校外部人员。2、情境和需要分析 只有对各种校内外的情境和需要进行科学、充分的了解和分析,才能开发出适合本学校的课程。3、拟定目标 应先明确学校的教育目标,这样才能为校本课程的建设与发展指明方向和提供依据。4、设计方案...
一个完整的培训
课程开发
都包括哪些步骤?
答:
本文将培训课程设计
流程
分为三个主要方面:调研→
开发
→验收 框架如下:培训课程设计前的调研 课程需求分析是课程设计者开发培训
课程的
第一步。课程需求分析的目的是为了满足组织及其成员的需求,并从组织环境、个人和职位等方面进行调查和分析,以判断组织和个人是否有需要和存在哪些需要。有三种方法可以确定...
网络
课程的
设计与
开发流程
包括哪些环节?
答:
迭代更新:基于评估结果,对网络课程进行迭代更新,不断优化和改进网络课程。总之,
网络课程的设计与开发流程包括需求分析、教学设计、内容开发、技术支持、教学实施、教学评估和迭代更新等多个环节
。在每个环节中,需要认真评估和实施,不断优化和改进网络课程的质量和效果,以提高学生的学习体验和学习效果。
校本
课程开发的流程
是什么?
答:
4、设计方案 目标制定好后,就要进行
课程
编制。5、讨论与实施 实施过程中应作好充分准备,各方面协调沟通,也需要足够的物质支持。6、评价与修订 评价是课程建设
过程的
重要环节,通过评价可以真实反映课程现状与目标的差距、现存问题以及需修订的方面,能及时反馈,使课程不断完善。
课程开发的
四个环节是什么?
答:
从该
阶段
开始进入
课程开发
执行阶段。培训需求调研是其中最重要的一个环节,培训对象的选取和调研
过程的
把控都会影响需求调研的效果。培训需求调研一般采取访谈法、问卷法、观察法等方式,其中访谈法根据访谈规模又分为一对一访谈与小组访谈两种类型。四,课程内容设计 是课程开发的前期工作。课程开发涵盖课程...
课程开发的
基本
流程
答:
1. 明确
课程的
主题类别、年龄学段、使用对象。2. 调研收集这个主题、这个
阶段
已有的课程资料:纸质、电子、视频等;3. 确定课程的大纲:章节内容框架;
开发
时间;开发人员;开发所需的资源;4. 制作课程的案例内容;5. 撰写课程文稿,打磨修改;6. 提交检查,根据反馈修改;7. 试课验证,根据学生反馈...
《培训
课程开发流程
管理规定》
答:
课程开发流程
规范为“加强员工培训,提高员工综合素质水平”,加强公司培训体系建设,规范培训
课程的
开发与设计工作,加强公司培训工作的规范化、制度化,特制订本规范。一、课程开发流程培训课程开发流程主要包括:课程确立、课程开发、课程评估、课程归档四个大
的阶段
,每个阶段又包括具体的、更详细的环节。
试述
课程
编制(
开发
)的基本程序或步骤。
答:
(1)课程规划
阶段课程
规划就是课程工作者根据教育目标、培养目标制定课程目标、设计课程方案、制定课程标准和编写教材的
过程
。制定课程标准是课程规划阶段的重要工作,课程标准又称教学大纲,是单科
课程的
总体规划。它既是教师教学的指南,也是编写教科书、测量和评价学科教学质量的基本标准。(2)课程实施阶段课程...
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