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课程的表现形式有
课程的表现形式有
()
答:
课程内容的具体表现形式有
课程计划、学科课程标准和教材
。
课程的表现形式有
哪些
答:
课程的表现形式如下:
1、文本形式
。这是课程最传统的表现形式,包括
课程设计、课程标准、教科书和其他教学材料
。2、
实践形式
。这种形式更加注重课程的实施和效果,包括理想的课程、正式的课程、理解的课程、运作的课程和经验的课程。3、
多媒体形式
。这种形式利用多媒体技术,将文本、图形、图像、音频和视频结...
课程的表现形式
是()。
答:
【答案】:A 参考答案:A解析:本题实际考查的是课程的组成部分,目前我国中小学课程主要由
课程计划
、课程标准、教材三部分组成。
课程的表现形式有
哪些
答:
课程的表现形式有:
课程计划、课程标准、教材、教学设计
。1、课程计划 课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件,包括学科科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排 2、课程标准 课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门...
我国学校
课程的
具体
表现形式有
()。
答:
【答案】:B、C、D 解析:我国普通学校的课程具体表现为
课程计划
(教学计划)、课程标准(教学大纲)和教科书。
我国中小学
课程的表现形式有
( )。
答:
本题考查的是课程的表现形式。目前在我国,中小学课程主要由
课程计划
、课程标准、教材三部分组成,它们也是中小学课程的具体表现形式。课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、...
课程的表现形式
答:
课程计划
、课程标准和教材。课程的表现形式有三种,分别是课程计划、课程标准和教材,它们在内容、地位、作用上有所不同。课程计划也可称为教学计划,课程标准原称为教学大纲,这三个媒介都是课程设计的三种
文本形式
。
课程表现形式有哪些
答:
4、显性课程:显性课程又称功能公开课程,其主要特征是有计划性。这种类型的课程通常是在教师的指导下进行的,具有明确的学习目标和内容。5、隐性课程:隐性课程又称为潜在课程或自发课程,是以间接的、内隐的方式呈现的课程。隐性
课程的
主要
表现形式有
观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程、心理...
课程的
具体
表现形式
除
课程计划
外,还
包括
( )
答:
【答案】:C 在我国,课程内容的具体表现形式包括三部分,
即课程计划
(教学计划)、学科课程标准(教学大纲)和教材。
学校教育
课程的表现形式
答:
学校教育
课程的表现形式有
:讲座式课程、实验实践课程、讨论研讨课程、项目实践课程。1、讲座式课程是最常见的一种课程表现形式。在讲座式课程中,教师通过口头讲解,向学生传授知识和技能。2、实验实践课程是一种通过实际操作和实践活动来培养学生实际能力和解决问题能力的课程。在实验实践课程中,学生可以...
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