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课程目标确立依据
制定
课程目标
的
依据
是( )。
答:
确定课程目标的依据有:(1)学习者的需要(对学生的研究)
,课程的价值在于促进学习者的身心发展,因此,学习者的需要是确定课程目标的基本依据。(2)
当代社会生活的需求
(对社会的研究),学校课程要反映社会政治、经济、文化发展的需要,当代社会生活的需求是课程目标的基本来源之一。(3)学科知识及其...
课程目标确立
的
依据
主要有()
答:
确立课程目标的依据有:
学习者的需要
(对学生的研究)、当代社会生活的 需求(对社会的研究)、学科知识及其发展(对学科的研究)。
课程目标
的
依据
主要有三个方面,分别是( )。
答:
本题考查的是课程目标的依据。
课程目标是指对特定教育阶段的课程进行的价值和任务的界定,是特定教育阶段的学校课程所要达到的预期效果
。课程目标制定依据于一下几个方面即学习者、学科、学生的具体情况、
当代社会生活的需求
。A、C、D三项正确。B项:对教师的研究,教师是课程的践行者,教师不同不影响课程...
制定
课程目标
的
依据
主要有( )。
答:
影响课程目标制定的因素主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究和对学科的研究
。学生、社会、学科这三个因素是交互起作用的,对任何单一因素研究,其结果都不足以成为课程目标的依据来源。如果过于强调某一因素,就会走极端。A、C、D三项正确。B项:对教师的研究并不属于制定课程目标时需要考虑的主...
制定
课程目标
的
依据
是( ).
答:
【答案】:A,B,C
课程目标
是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果.制定课程目标的
依据
主要有三方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究.
课程目标确立
的
依据
答:
1、学科知识:
课程目标
首先要反映学科的知识体系和内容,以及学科在社会发展中的地位和作用,学科知识是课程的基础,它决定了课程的目标、内容和评价标准。2、学生需求:课程目标要考虑学生的需求和发展,学生是课程的主体,他们的需求和发展方向决定了课程的目标和实施方式,关注学生的知识、技能、情感、态度...
制订
课程目标
的
依据
有哪些?
答:
课程目标
是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。制订课程目标的
依据
主要有以下三个方面:(1)对学生的研究 对学生的研究,就是要找出教育者期望在学生身上所要达到的预期结果。他通常包括三个方面的内容:①了解学生身心发展的现状,并将他与理想地常模加以...
确定课程目标
的
依据
包括( )。
答:
【答案】:A、B、D 本题考查的是
课程目标确立
的
依据
。课程目标是随社会的发展而演变的,课程目标反映一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说,社会、学科知识和学生是制约学校课程目标确立的三大因素。A、B、D 三项正确。C 项:教师的教学...
课程目标
的
确定依据
主要有( )。
答:
【答案】:A,B,E 【解析】
课程目标
的
确定依据
主要有三个方面,即对学生、社会、学科的研究。
制定
课程目标
的基本
依据
包括( )。
答:
制定课程目标的依据:
①学习者的需要
。学习者的需要是制定课程目标的基本依据。课程目标的制定要了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和个性差异、了解学生个体的需要。②
当代社会生活的需求
。学校课程要反映社会政治、经济、文化发展的需要。当代社会生活的需求是课程目标的基本来源之一。③学科体系。课程...
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