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谁是最可爱的人缩写作文
宿写《
谁是最可爱的人
》300字
答:
这段时间我阅读了一本书,书名叫做:《
谁是最可爱的人
》。这是一本催人泪下的书,也是一本十分感动人的书,书中篇篇文章都使我感动许久。这本书的主要内容是: 在抗美援朝时期,美国对朝鲜发起了大规模的侵略战争,中国人民志得到祖国的命令救援朝鲜人民,。在这场浩大的战争中志愿军战士们凭着对祖...
谁是最可爱的人缩写
答:
《谁是最可爱的人》缩写如下:原文缩写:
某连战士在松鼓峰战斗中,内以被汽油弹烧着的身体扑向容敌人同归于尽,战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里
,边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断,揭示了一个主题,即具有崇高的爱国主义、国际主义精神的志愿军战士是“最可爱的人”。创作背景:...
谁是最可爱的人
的内容概要是什么?
答:
《
谁是最可爱的人
》概括事件:第一个、松骨峰作战。第二个、马玉祥在熊熊烈火中救朝鲜小孩。第三个、与志愿军战士在防空洞的对话。这篇文章真实地展示出了我们革命战士不怕苦不怕累不怕死的精神,他们为了革命的胜利,为了祖国和人民过得上幸福的日子,在吃不饱穿不暖的日子里过着抛头颅洒热血的生活...
《
谁是最可爱的人
》简单概括?
答:
一、
谁是最可爱的人
的主要内容是中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中,内以被汽油弹烧着的身体扑向容敌人同归于尽,战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里,边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断,揭示了一个主题,即具有崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神的志愿军战士是“最可...
谁是最可爱的人
读后感
答:
《
谁是最可爱的人
》有感 今天,我读了《谁是最可爱的人》,颇有感想。这本书主要讲了1950年,美国对朝鲜发起进攻,使朝鲜人民陷在水深火热之中,但这并不是美国佬的目的,是以朝鲜为踏板,好占领朝鲜后进攻刚刚成立不久的新中国。毛主席派中国人民志愿军支援朝鲜。在抗美援朝,保家为国的三年时间里...
写
作文
对素材如何加工
答:
魏巍的《
谁是最可爱的人
》中写的三件事,是他从大量的素材中经过筛选提炼加工出来的。因为这三件事最能突出“最可爱”这个中心思想,所以才从素材中选出,写进文章。 2. 指编纂书刊的第一手材料。 郭沫若 《中国史稿》前言:“和本书观点基本一致或部分一致的研究成果,固然是编写时的素材,即使完全不一致的意见,...
期末考试
作文
怎么写啊?(初二)
答:
写群体的文章就像是《
谁是最可爱的人
》,实际上是写一个团体的共性,我们不主张大家写群体。其余的几种模式是各有千秋的,也有其要注意的重点。 (1)一事一人 � 这样的记叙文通过一件较为完整的事情来表现一个人,要求事情具体、生动,因此我们要选择能够表现人物的最典型的事件,选择自己印象最深、最能使自己...
五年级下册写
作文
题目
答:
例如:《莎菲女孩的日记》《
谁是
我
最可爱的人
》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《...
怎样写
作文
?
答:
写单个人可以“以一事写一人”或“以多事写一人”。写群体的文章就像是《
谁是最可爱的人
》,实际上是写一个团体的共性,我们不主张大家写群体。其余的几种模式是各有千秋的,也有其要注意的重点。 (1)一事一人 这样的记叙文通过一件较为完整的事情来表现一个人,要求事情具体、生动,因此我们要选择能够表现...
语文
作文
志运德三者的题目呢怎么写?
答:
借助标点符号给
作文
拟题 例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《
谁是
我
最可爱的人
》...
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