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贝壳这篇短文的阅读答案
《
贝壳
》
的阅读答案
答:
1.是坚硬、精致、小巧的一件艺术品 2.弱小短暂的生命却创造了完美的居所 3.人的生命比
贝壳
更长,天地更广,应尽自己所能把事情做更好
《
贝壳
》
阅读短文
,回答问题。
答:
1.短暂 微小 脆弱 卑微 2.作者想要告诉我们:这样一个短暂而脆弱的生命尚且活的如此精致而一丝不苟,更何况我们这样拥有更长久的生命和更强壮的身躯更应当认真的生活,留下我们存在的意义.我认为我们应该更认真的对待生活,这样才对得起自己.
<<
贝壳
>>
的阅读题
答:
(1)作者由
贝壳
感悟到了什么?作者由贝壳感悟到一个人应该尽自己的能力做自己该做的事和能做的事,要认认真真,坚持不懈地去做,并能为后人留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西。(2)你对
短文
最后一句话是怎样理解的?这句话的意思是:通过自己坚持不懈的努力,一丝不苟认认真真地去做,让后人从中...
贝壳
第五段分析值得不准确的是 巧妙地呼应开头的描述 做只希望对生命的...
答:
1.此句上承接着“上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊”,比较了自己和
贝壳
里的生命,感悟自己的生命尽管有限,但还是比贝壳里的生命时间要长一点,空间要多一点,以表达一种的激的心情:要力所能及地把事情做得更精致些、更好些,让后人为自己的执著、努力而感动。 2.作者并不希望建立...
短文
两篇《
贝壳
》古时候的人为什么用贝壳做钱币?用原文作答。_百度知...
答:
1. 古时候的人为什么用贝壳做钱币?在古代,贝壳被广泛用作货币,原因有几个方面。首先,贝壳具有一定的珍贵性,它们在自然界中不易获得,因此被视为一种有价值的物品。其次,
贝壳的
大小、形状和质地相对均匀,便于切割和加工,使其成为一种方便交换的货币。此外,贝壳具有一定的耐久性,可以保存较长...
阅读短文
回答问题
答:
1 当(大海的耳朵)2当(嘴巴)这是一只(能给大家带来愉快)的大
贝壳
短文
两篇 蝉
贝壳
课后
题答案
答:
【
答案
】: 一、作者写蝉,先抑后扬。试对此加以分析,并说说这样写有怎样的表达效果。先抑后扬,写出了作者对蝉思想感情的变化,赞扬了蝉生命的伟大。二、结合下面两句话,体会作者从
贝壳
中感悟到的生命启示。1. 是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟...
语文七年级上册
短文
两篇蝉
贝壳
课后练习
答案
答:
1.《蝉》是先抑后扬,《
贝壳
》是直入主题。2.《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否,都要积极面对,好好地活着;《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟。3.《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中,并没有直接表白;《贝壳》则明确提出了自己...
短文
两篇 蝉
贝壳
课后
题答案
答:
二 1风来了,果实成熟了,本是收获的季节,但对在地下埋了17年,苦苦等待了17年的蝉来说,却意味着生命的结束.生命虽然短暂蝉却执着的等待,"我"对它的敬意油然而生.2这是一句反问句,也是作者由
贝壳的
生命想到了自己的生命,并从中的到了启示:自己的生命总比贝壳的生命长一点,空间要多一点,因此更...
十八课
短文
两篇中单的写法首尾呼应指什么?
贝壳的
写法类比指什么_百度知 ...
答:
《蝉》、《
贝壳
》问题导学与
答案
蒋老师 一、读《蝉》,思考并回答以下各题:1、 文章开头重点写蝉的叫声,突出作者(作为听众)什么心情?反映她对待蝉的哪种态度?在写法上有什么特点?2、 第二段写捡到一只病蝉,这只病蝉触动作者后,她发出怎样的感慨?3、 朋友告诉我关于蝉的常识后,我对蝉的...
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