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走进丽江这篇课文
《
走进丽江
》教案
答:
《
走进丽江
》教案1 一、说教材: 《走进丽江》是义务教育课程标准实验教科书·语文s版四年级下册第二单元的第三
篇课文
。这是一篇精读课文,介绍的是我国云南
丽江古城
的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观的无比热爱的思想感情。 这一课的教学安排了两课时,我所进行的公开课进行的...
《
走进丽江
》一文中能概括全文的一句话是什么?
答:
概括全文的一句话:"丽江,是一片神奇而美丽的土地。"原文:《
走进丽江
》丽江,是一片神奇而美丽的土地。它位于云南省西北部,距昆明市六百余公里。它以雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风著称。在它的土地上,奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻的峡谷、清澈的湖泊、宽阔的坝子……七月下旬,...
小学四年级语文教学反思:《
走进丽江
》?
答:
课文
先总写丽江是神奇而美丽的土地,然后分别写了
丽江古城
(街道、历史地位、布局特点、高原姑苏美称)和玉龙雪山(地理位置、得名由来、特点)和其他的景观,最后用一个反问句表达作者喜爱丽江的感情。要理解课文的结构特点,我在讲解课文的过程中,从板书入手,归纳丽江古城的特点是街道斑斓、网状布局、高原姑苏;概括玉龙雪山...
丽江
最吸引人的,除了有高原姑苏风貌的古城外,就是白雪皑皑的玉龙雪山...
答:
作用:承上启下。这句话出自作家姜刚杰写的《
走进丽江
》,是一个过渡句。“除了有“高原姑苏”风貌的古城外”这句话是对上文的总结,对应上文
丽江古城
以四方街为中心延伸的美景;“就是白雪皑皑的玉龙雪山了”这句话是引出下文,作者详细介绍了玉龙雪山的美景。作者通过对云南丽江古城的奇特风貌以及丽江...
走进丽江这篇课文
作者是怎样描写古城的表达了怎样的思想感情
答:
这篇课文
,介绍的是我国云南
丽江古城
的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。课文是采用先总后分的写法介绍丽江的。第一自然段先总说“丽江,是一片神奇而美丽的土地”,这句话统领全文。再介绍它的地理位置“位于云南省西北部,距省会城市昆明六百...
走进丽江
的总起句是哪一句
答:
走进丽江
的总起句是:丽江,是—片神奇而美丽的土地。
课文
是采用先总后分的写法介绍丽江的。第一自然段先总说“丽江,是一片神奇而美丽的土地”,这句话统领全文。再介绍它的地理位置“位于云南省西北部,距省会城市昆明六百余公里”。然后讲它的特点是有着“雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风”。
走进丽江这篇课文
中的第一自然段中作者是怎样介绍丽江古城的特点的...
答:
走进丽江这篇课文
的 第一自然段中l 是通过远近景的变化顺序 来介绍丽江古城的特点
山峰插画-书湖阴先生壁插图怎么画
答:
4、同样的方法继续绘制多个不规则的路径。5、填充一下不同的颜色,要求有层次感。6、增加以下粗糙的感觉。7、矩形工具绘制背景,用渐变颜色表示。8、椭圆工具绘制两个圆形,调整为渐变颜色。9、调整一下即可完成。《
走进丽江
》
课文
插画,选一幅写一遍短文 这是一篇精读课文,介绍的是我国云南
丽江古城
的奇特...
走进丽江这篇课文
中,神秘的近义词是什么?
答:
神秘近义词:秘密,诡秘,奥妙,奥秘 神秘 [拼音] [shén mì][释义] 难以捉摸;高深莫测
语文版四年级下册语文
课文
目录
答:
下面是我整理的关于语文版四年级下册语文
课文
目录,欢迎参考!四年级下册语文课文目录 第1课《种子》第2课《只拣儿童多处行》第3课《钓鱼》第4课《爷爷的芦笛》第5课《古诗三首》第6课《桂林山水》第7课《
走进丽江
》第8课《五彩池》第9课《卫星比武》第10课《巴斯德征服狂犬病》第11课《小树死...
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