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这个问题换个说法意思不变
这
道难题还要我教吗?
换个说法
,
意思不变
答:
这道难题还要我教吗?换个说法,意思不变如下:
这道难题不要我教
。一、将反问句改为陈述句的方法主要有以下几种:1、反问句中的否定词可以转换成陈述句中的肯定词或否定词,如“不”可以转换成“是”或“不是”。如“教室里的孩子不是你吗?”可以改成“教室里的孩子就是你。”2、反问句中的“...
换个说法意思不变
的句子怎么改
答:
1、对某一个问题的表述不是固定不变的,换一种说法意思并不会改变
。比如对同一项工作的工作思路、工作方法和总体要求,不同的人就有不同的考虑,有不同的表述方法,采取的措施也不尽相同,门上有较大的差别。但不管怎样,出发点和落脚点应该是一样的,其达到的目的也无差别。2、反问句换一种说法...
换种
说法意思不变
是什么意思?
答:
三年级语文,换种说法意思不变的题型有很多,
比如陈述句改为反问句、肯定句改为否定句等
。换种说法意思不变的题型需要学生掌握句型转换的技巧,了解不同句型之间的差异和联系。同时,学生还需要注意表达的准确性和通顺性,确保换种说法后意思不变。这种题型可以帮助学生提高语言表达能力,增强对句型的敏感...
天上星星那么多,你能数得清?
换个说法意思不变
答:
你好,天上的星星那么多你能数得清,
换个说法就是天上的星星多德数也数不清。也可以说满天的繁星多得数也数不清
。
你难道不知道狗是会叫的?换种
说法
,
意思不变
!
答:
你难道不知道狗是会叫的?换种说法,
意思不变的表达为:你应该知道狗是会叫的
。反问句可以改为陈述句,意思不变。反问句改陈述句方法如下:1、将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”;无“不”加“不”。2、将句中的反问语气词(怎、怎么、难道、何尝等)去掉...
你刚吃过饭还要吃吗
换个说法意思不变
答:
该说法
换个说法
可以是“你刚吃过饭还要再吃吗”。
这个问题
的意思是询问某人是否还需要再吃一顿饭,因为已经刚刚吃过饭。所以,可以将
这个意思
转换成“你刚吃过饭还要再吃吗”这样的说法。因为“刚吃过饭”和“还要吃”这两个概念在句子中是相关的,可以用“再”这个字来连接,表示“再次”或“再...
你看
这
件事不是很平常吗换种
说法
保持句子
意思不变
答:
换一种
说法
是
意思不变
的手法:1、利用同义词或近义词替换:例如用沮丧代替失望,用勇敢代替坚强等。这种替换不会改变原词的意思,但可以使句子更富有表现力和准确性。2、利用词语的多义性:选择不同的词义来表达相同的含义,例如用不同的修饰词来形容同一个名词或动词中提到的精确的代替准确的,频繁地...
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?把
这
句话换种
说法
,
意思不变
?
答:
有一定的感情色彩,句子所要表达的观点就在问句中,即认为天不过井口那么大,飞那么远是多余的、不需要的。
换个说法
时可以采用陈述句的方式,陈述句就是简单陈述一个事情或观点,没有感情色彩。这里的观点可以直接用陈述句直接描述,即:天不过井口那么大,不用飞那么远。表达的观点没有发生变化。
请问下第2小题,换一种
说法
,
意思不变
。怎么换么?谢谢了
答:
竹子的品格体现正是我们自强不息,不屈不挠的民族精神
把下列句子
换个说法
,保持
意思不变
。
答:
才与原反问句意思一致。比如:“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗?”变换陈述句:“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与原反问句的
意思不
一致了,答案就是错的,因为否定词“不”放的位置不当。
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这有什么可怕的?换个说法
这点事算什么换个说法