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这美丽的南国的树课文
这美丽的南国的树
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答:
这美丽的南国的树
! 船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,根立在地上,像许多根木桩。土地是湿的,大概涨潮的时候河水会冲上岸去。鸟的天堂里没有一只鸟,...
求《鸟的天堂》(--巴金)原文
答:
现在正是枝叶繁茂的时节(树上已经结了小小的果子,而且有许多落下来了。)这棵榕 树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点 缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动,
这美丽的南国的树
!船在树下泊了片刻,岸...
作者对大榕树的描写属于什么描写?
答:
这部分重点刻画大榕树的美丽,属于静态描写:先写远看榕树的情景,再写近看榕树时枝干和绿叶的情态,展示出大榕树的勃勃生机。在饱含情感的描写之后,作者发出由衷的赞叹:“
这美丽的南国的树
!”教材分析:《鸟的天堂》是部编版五年级上册第七单元中的一篇精读
课文
,这是著名作家巴金先生的作品。文章记叙...
鸟的天堂中,那棵大榕树会对鸟儿们说些什么?
答:
《鸟的天堂》这棵大榕树会对树上的鸟儿们说:谢谢你们每天都围在我的身边,陪我聊天,让我不再孤独。《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文。此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,看了数不清的鸟,心里恋恋不舍。作者不是孤立地描绘这“鸟的天堂”,而是把它放在
南国
初夏水乡的夕照、青...
四年级语文《鸟的天堂》
课文
原文
答:
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树
!船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在...
四年级上册鸟的天堂
课文
原文
答:
这美丽的南国的树
! 船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。土地是湿的,大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没...
美丽的南国的树
指的是什么树?
答:
指的是榕树的叶子茂盛、生机勃勃的景象。本题为巴金《鸟的天堂》散文阅读理解题。部分原文如下:现在正是枝叶繁茂的时节(树上已经结了小小的果子,而且有许多落下来了。)这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前...
鸟的天堂
课文
原文
答:
“
这美丽的南国的树
”一句,抒发了作者对榕树的赞美之情。这一部分属于静态描写。
课文
然后写作者第二次经过“鸟的天堂”时所看到的众鸟纷飞的热闹情景。这一次经过“鸟的天堂”是在早晨。作者重点描写了鸟儿活动的情景。先写听见一声鸟叫,接着写看见一只大鸟,又接着看见第二只、第三只……“到处都是鸟声,到处...
第一次经过"鸟的天堂"作者看到的是什么?第二次经过看到的是什么?表达...
答:
第一次经过鸟的天堂,没有看到鸟,只是写了大榕树的硕大无比和充满生机的美丽。展示了大榕树的勃勃生机。作者发出由衷的赞叹:“
这美丽的南国的树
。”第二次经过鸟的天堂,作者着重写了众鸟活动的热闹场面。从作者的描写中,我们不仅知道了这儿鸟的数量多、种类多,而且分明感受到了它们生活的自由、快乐。
鸟的天堂
课文
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