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适合小班的绘本教案
幼儿
园
小班绘本教案
答:
6.出示绘本,引发幼儿阅读的欲望
教师:《藏在哪里了》这个有趣的故事就在这本书宝宝里面
,我们一起回教室和同伴们分享吧! 幼儿园小班绘本教案2 活动准备 打针情景。 绘本
《我好害怕》
。 事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。 活动目标 能够想办法消除害怕的心理,尝试战胜害怕。 知道害怕的感觉人人...
小班绘本
故事我爱你
教案
答:
小班绘本故事我爱你教案 篇1 活动目标:
1、倾听故事
,理解故事内容,能大胆地表述自己的感想。2、在理解故事的基础上,明白虽然小猴子做了淘气的事情,可是大猴子还爱他的道理。3、激发对父母、老师的热爱之情,并尝试用优美的语言来表达这种感情。活动准备:《我爱你,小猴子》绘本一本 PPT 音乐 ...
幼儿
园
小班绘本教案
【三篇】
答:
出示
图画书
1:看,这是什么呀?(大饼)这块大饼是小猪做的,它做了一块好大的饼,累的睡着了,等他醒来一看,咦!是谁咬了我的大饼啊?(出示教具:大饼) 师:**是你咬了我的大饼吗? 师:***是你咬了我的大饼吗? 那到底是谁咬了我的大饼呢? 教师出示大饼:看看大饼上的缺口是什么形状的?(半圆形的)帮小猪猜猜...
小班绘本《我妈妈》教案
设计及反思
答:
《我妈妈》教案设计篇一
活动目标:1.理解生活中妈妈对自己的爱,萌发爱妈妈的情感。2.观察、理解画面所表达的意思,初步积累阅读 经验 。活动过程:一、介绍人物,激发兴趣.师:这是谁?这位妈妈在干什么?妈妈在做鬼脸给谁看?为什么?一位会做鬼脸给宝宝看,逗宝宝笑的妈妈是个什么样的妈妈?小...
幼儿
园
小班《走开,绿色大怪物》绘本教案
答:
幼儿园小班《走开,绿色大怪物》绘本教案
篇1 【活动目标】 1、知道并理解绘本所讲的故事内容,激发幼儿用语言表达对画面和作品的感受。 2、帮助幼儿驱走心中害怕的怪物,让幼儿更勇敢地面对生活。 3、能和父母一起动手制作大怪物的面具,体验亲子游戏的快乐。 【活动准备】 ppt或绘本,勾线笔,纸张。 【活动过程】...
幼儿
园
小班绘本教案
答:
幼儿园
小班绘本教案
范文一 《谁的脚印》 【活动目标】 1、仔细观察画面内容,感知各种脚印的特点,积极运用语言进行表达。 2、初步了解故事内容,感受情节的有趣和神秘。 3、体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。 【活动准备】 绘本PPT《谁的脚印》 【活动过程】 一、引题 小朋友看,这是谁?小姑娘在...
鳄鱼怕怕、牙医怕怕
小班教案
答:
鳄鱼怕怕、牙医怕怕
小班教案
1 设计意图: 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一本由日本五味太郎编绘的图书
绘本
。故事内容围绕鳄鱼牙疼去看牙医而展开。故事中相同的场景,鳄鱼和牙医讲述着相同的句子,却表达了害怕牙医的鳄鱼与害怕鳄鱼的牙医截然相反的心理。因而这本书也被誉为:这是一本以巧妙的手法,描绘了患者鳄鱼与人的牙医...
小班绘本教案
好饿的小蛇
答:
小班绘本教案
好饿的小蛇2 一、说教材 1、活动设计意图: 绘本《好饿的小蛇》内容简单、画面有趣。小蛇吃下东西后发出“啊呜、咕嘟”的情景具有趣味性,幼儿乐意模仿。这个绘本中没有很多文字的描述,但小蛇的滑稽搞笑画面,以及图书对故事连续性、动态似的表现,能深深吸引着孩子们,
适合
托班的年龄特点,因此我设计了《...
小班
《猜猜我有多爱你》
绘本教案
答:
《猜猜我有多爱你》
绘本教案
篇一 活动目标:1、理解故事内容,感受故事所传递的浓浓爱意。2、结合生活 经验 展开想象,大胆用完整的语言、具体的动作表达爱的情感。活动过程:一、谈话导入引出课题。1、出示PPT。师:图片上有谁?他们在干什么?小兔为什么要拉大兔子的耳朵?2、师:老师这有一个...
幼儿
园
小班
感恩
绘本教案
答:
幼儿园
小班
感恩
绘本教案
1 [教学目标] 1、了解故事内容,感受故事情节中男孩子与大树的四次会面的情景。 2、通过看图、理解故事内容的基础上,感受“大树”无私奉献、不求回报的美德,以及男孩自私自利,不断索取的特点。 3、了解寓言故事的寓意,懂得感恩。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 5、喜欢并尝试创编...
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