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通用技术设计限制因素
通用技术约束条件
和影响
因素
的区别
答:
区别如下:
1、通用技术约束条件是对系统起限制作用的,并且是不可人为调节的
;而影响因素是对系统的目标产生显著影响,是可以人为调节的因素。2、通用技术约束条件是起到限制作用的因素,对结果的作用更直接;而影响因素是对结果有间接作用的因素,其作用程度没有约束条件大。
通用技术
第三章怎样进行
设计
学案
答:
1、设计问题的来源是 人们的需求和愿望
,设计者的设计可以是原创性设计,也可以是通过增加功能、提高标准对产品进行的改进性设计2、明确解决设计问题的条件就是弄清楚 时间条件、经费条件、设备 条件。3、
设计的限制是指 时间、环境 、成本 的限制
。4、材料的基本特性有 。5、技术试验的方法有 。技术试验的步骤、技...
通用技术
教学的最大问题是什么
答:
问题设计能力、实践操作能力以及把握操作过程的能力等
,特别是实践操作能力要求更高,而当前通用技术教师从不同专业而来,所具备的技术素养也就不同,在理解课程内容上,从劳技学科转型而来的教师认为通用技术课程内容中理论知识偏多、动手实践部分较少,有理工科背景的教师认为通用技术课程内容中的技术内容不够专业、内容没有...
通用技术
是文科还是理科?
答:
从技术的思想方法、技术的人文因素、技术探究、技术试验、情感态度与价值观、品质、心理素质等基础性的具体而丰富的内涵中
,能够寻找并挖掘到不同类别高校对人才选拔的目标对应关系,进而研究出与选拔内容的对应关系。 通用技术课程作为高考科目,有利于正确导向和实现高中通用技术的课程目标,有利于本课程自身的健康发展。 4...
谁有
通用技术
重要知识点的总结啊,急用,拜托了,O(∩_∩)O谢谢
答:
无论是一个问题的解决,还是一项设计的进行,它的限制主要是由两方面决定,
一是设计对象的特点和问题解决的标准,二是设计者的技术能力和条件
。 当我们对解决问题所受到的限制作了全面的梳理和分析后,就可以将该问题明确地视为一个设计对象,并依据已有的调查、研究和分析,提出具体的具有一定可行性的设计要求了。 3、...
要
通用技术
第三、四章知识点
答:
日常用品评价:功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学
因素
、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等 3.评价报告:c 第四章 发现与明确问题 一、发现问题 1.发现问题的重要性:a 从
技术
角度看,人类进步与发展的过程就是不断地发现问题,不断地进行
设计
,从而解决问题...
高二
通用技术
总结
答:
1、结构
设计
应考虑的主要
因素
有:符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求,安全因素,公众和使用者的审美需求,使用者的个性化需要,对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命等。(教材P25)2、设计简单的案例要求(参考:如:设计相框P26):①设计项目 ②设计要求 ③设计分析 ④设计方案 ⑤呈现草图四、精典结构欣赏赏析...
监控施工收费占整个工程款多少为宜?
答:
*应避开能引起两种探测
技术
同时产生误报的环境
因素
。 *防范区内不应有障碍物。 ④安防安装多维驻波入侵探测器。 a.适用于展柜、商品柜等的小型密闭空间警戒。 B.主要特点: *全方位警戒,无百区。 *全天时工作,不受观众或顾客的影响。 c.安防安装
设计
要点: *安装在展柜后侧上部的某一角处。 *探测器视场轴线与...
高中生
通用技术
代表作品可以做台灯?
答:
高中生
通用技术
代表作品可以做台灯 一、准备物品:易拉罐空罐2 个、小开关 1个、2.5V电珠1只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。二、制作方法:1、把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出 10 毫米的边。2、 将一个不留边料的底座在中心处开一个直径5毫米的圆孔,再在离圆孔10毫米处 开...
2010浙江省温州市
通用技术
会考复习课件
答:
⑵、
技术
与社会的关系。 答:①促进了社会生产的发展;②丰富了社会文化的内容,改变了社会生活的方式;③是推动社会发展和文明进步的主要动力之一;④决定一个国家在国际舞台上的地位的重要
因素
之一。 例:1908年,福特汽车公司吸取了流水线和互换性
设计
与制造的新思路,推出了T型车。T型车利用新的制造技术和新材料,大大...
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