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部分与整体教案反思
感知整天
和部分
的关系
教案与反思
答:
1.通过观察比较,感知图案
整体与部分
的关系,培养逻辑推理能力和观察力。2.学习根据整体图案上的颜色、形状、线条等线索寻找其局部图案。3.耐心有序地观察,体验发现的乐趣。活动准备:展示图片:西瓜、雨伞、礼品盒、小魔术师 活动过程:一、 准备水果,先让幼儿认识。今天老师为大家请来了一位小小魔...
幼儿园中班粗
和
细
教案
6篇
答:
幼儿园中班粗
和
细
教案
篇1 活动目标: 1、在图形的拼拆中,感受
整体与部分
的关系。 2、点数各种图形的数量,并能说出及记录图形的总数。 活动重难点: 重点:教师引导幼儿感受图形的整体与部分的关系。 难点:教师引导幼儿点数各种图形的数量,说出并记录图形的总数。 活动准备: 1、自制的蝴蝶拼图,幼儿人手一张记...
中班公开课认识
部分整体
的概念
教案
答:
活动
反思
:这个活动之前孩子们已经掌握了长方形、正方形、圆形、三角形、半圆形等平面图形的本质特征,为本次活动
的教学
作好了一定的知识准备。新课程标准指出:这一段的教学,应注重使学生通过观察、操作、等手段,逐步认识简单几何形体
和
平面图形的形状、大小、位置关系及变换;注重通过观察物体,认识方向等...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案
篇1 【活动目标】 1、通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成二等分、四等分,感知
整体与部分
的关系。 2、探索图形等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 【活动准备】 幼儿常见的各种图形(长方形、正方形、圆形)、剪刀、
与教学
...
《6的分解组成》幼儿园
教案
答:
《6的分解组成》幼儿园
教案
2 活动目标: 1.学习6的分解组成,加深对
整体和部分
关系的理解,对分和活动感兴趣。 2.知道每一个数都有比这个数少1的几种分合方法。 3.书写数字6. 4.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 5.能与同伴合作,并尝试记录结果。 活动准备: 1.一个老爷爷、16条鱼和两个金鱼缸的...
幼儿园
教案与教案反思
答:
希望我的反思能给同样对这个困惑的老师带来想法,也希望各位同行姐妹都能放开对孩子们的束缚,让他们更自由,更快乐的学习! 幼儿园
教案与教案反思
6 幼儿园大班数学《谁会滚动》包含两部分内容,一是球体,二是圆柱体。据此,我安排了两次活动分别对这两部分内容进行了学习,孩子们在活动中表现的非常活跃。现将第
一部分
的...
《5的组成
和
分解》大班
教案
答:
《5的组成
和
分解》大班
教案
1 活动目标: 1、初步建立数字5的分合概念,感知
整体与部分
的关系。 2、初步学习运用数字知识解决生活中的问题。 3、 能主动快乐地参加操作活动。 4、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 数字1-5、范例图...
大班数学《4的分解》幼儿园
教案
答:
大班数学《4的分解》幼儿园
教案
2 一、活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。 二、活动重点 感知
整体与部分
的关系,学习并记录6的5...
幼儿园科学活动
教案
答:
幼儿园科学活动
教案
篇1 活动目标: 1.发现图书中恐龙的局部
与整体
的关系。 2.知道图画书种不同的类型符号所表示的意思。 3.认识化石并理解化石存在的意义 重点难点: 认识化石并理解化石存在的意义 活动准备: 图片《真的有恐龙吗?》,幼儿用书《真的有恐龙吗?》,有关挖掘恐龙化石的视频 活动过程: 一、导...
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