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都德写的最后一课
谁知道
都德的
《
最后一课
》的全文?急!!!
答:
我正感到纳闷,只见老师登上了讲台,对我们说:“孩子们,这是我
最后
一次给你们上课了。柏林已下令,阿尔萨斯和洛林的学校只准教德语。明天新老师就来教你们德语。今天是你们最后一次法语课,我恳求你们用心听讲。”听了这几句话,我吓坏了。原来布告牌上讲的是这么回事!原来铁匠看的是这么一个布告!...
最后一课
是谁
写的
答:
《
最后一课
》是法国爱国作家阿尔丰斯·
都德写的
。讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语
的最后一
堂课,通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。阿尔丰斯·都德简介:阿尔丰斯·都德(Alphonse Daudet,1840年5月13日—1897年12月14日),法国普...
都德的
“
最后一课
”具体指什么
答:
1、《
最后一课
》具体是指普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地,普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法国人民的爱国情怀。2、创作背景 一八七零年七月,法国首先向普鲁士宣战,九月,色当一役,法军大败,拿破仑三世被俘,普鲁士军队长驱直入,占领了法国的阿...
写出“
都德
”《
最后一课
》的原文
答:
我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们
最后一
堂法语课,我希望你们多多用心学习。”我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,...
最后一课
都德
全文概括 急
答:
《
最后一课
》是法国小说家阿尔丰斯·
都德
所创作的一部短篇小说,1873年,首版于《月曜故事》。《最后一课》取材精炼,文字简洁,主题明确,结构紧凑,每段每句都和题目紧相呼应,没有废话,没有闲文,这两千字可说是字字有作用,并且在字里行间蕴蓄了无限深远的意境。普法战争后,战败的法国被迫将...
最后一课
的写作背景
答:
获得了新的创作源泉。出版于1873年的短篇小说集《月曜故事》是他这一时期创作的结晶,其中有一组直接以普法战争为题材的作品,或者揭露第二帝国军队的腐败、讽刺军事将领的卑劣无能,或者颂扬普通人民热爱祖国的感情和反抗侵略的意志,短篇小说《
最后一课
》是这个集子的第一篇。
简要概括
都德的
《
最后一课
》的内容
答:
由于法国和普鲁士打仗,法国战败,被迫割让领土。 韩麦尔先生给小弗朗士等学生,还有村里的一些人上
最后一
堂法语课。告诉人们不要忘记法语。表达了爱国情感。
都德的最后一课
答:
这一层,写韩麦尔老师和学生在爱国主义精神鼓舞下,在“
最后一课
”中认真教学的感人情景。德国侵略者强行剥夺阿尔萨斯、洛林人民学习自己祖国语言的权利和自由,激起了韩麦尔老师、弗郎士和全体学生、村里的老人们的悲愤和爱国热情。他们把法语和祖国视为同义语,爱法语就是热爱法兰西祖国。因此,他们对统治...
最后一课
的背景
答:
《
最后一课
》写作背景:一八七零年七月,法国首先向普鲁士宣战,九月,色当一役,法军大败,拿破仑三世被俘,普鲁士军队长驱直入,占领了法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一以上的土地。这时,对法国来说,已经变成自卫战争。面对普鲁士军队的烧杀掠夺,法国人民同仇敌忾,抗击敌人。这个短篇小说,就以沦陷了的...
都德的最后一课
韩麦尔先生是个怎样的人
答:
。《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说,1873年,首版于《月曜故事》。《最后一课》讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的
最后一堂课
,通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。
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