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雄辩家
西塞罗认为
雄辩家
最本质的特点是( )
答:
西塞罗认为,一个名副其实的雄辩 家,必须能够就眼前的任何问题进行得体的演 说。能就任何问题进行得体的演说是
雄辩家
的 最本质的特点。他认为,要想成为一个名副其实 的雄辩家,必须具备以下条件:①广博的学识。 ②在修辞学方面的特殊修养。③优美的举止与 文雅的风度。
简述西塞罗提出的
雄辩家
教育的内容与方法。
答:
【答案】:西塞罗认为,
雄辩家
应能就任何需要发表演说的题目进行有说服力的演说。为此,雄辩家的教育内容主要包括: (1) 广博的学识。 雄辩家要通晓全部自由艺术,他所说的自由艺术是指文法、修辞以及柏拉图所主张学习的算术、几何、天文、音乐等学科;他所讲的各种重要知识,则是指各国政治制度、法律、...
西塞罗认为
雄辩家
应具备哪些特殊的素养?
答:
在西塞罗看来,掌握渊博的知识是一个
雄辩家
必须具备的基本素质,因为这是由雄辩家的工作特点所决定的。他指出:“雄辩家集众多科学与学问,其内容远比人们所想像的要广泛得多。”“掌握广博的知识是必不可少的,不具备这个条件,要做到言辞流畅不仅不可能,而且荒谬可笑。”因此他强调一个演说家不应当只...
与西塞罗一样,昆体良认为,( )是
雄辩家
的首要品质。
答:
昆体良认为,德行是
雄辩家
的首要品质。他强调雄辩家应该是宣扬正义与德行的人,而不是把知识当做争取胜利的武器。因此,他认为道德应该是学校的主要课程。1、昆体良(Quintilian)是古罗马著名的教育家、修辞学家,他的著作《雄辩术原理》(Institutio Oratoria)被誉为古代教育史上的经典之作。在这部著作中...
我国历史上著名的
雄辩家
?
答:
中国
雄辩家
首推墨翟(墨子)。墨子总结了中国最早的逻辑学,称《墨辩》。而观墨子游走诸国的事迹也无不体现了其精深的智慧与口材,比如在《贵义》中记载的墨子与友人的对话、反驳算命者的话,《公输》中记载的墨子说服楚王的话。句句真理,绝非诡辩家咬文嚼字的作风。
中国有什么著名的
雄辩家
答:
苏秦(?-前284年),字季子,雒阳(今河南洛阳)人,战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。苏秦师从鬼谷子,学成后,外出游历多年,潦倒而归。随后刻苦攻读《阴符》,一年后游说列国,被燕文公赏识,出使赵国。苏秦到赵国后,提出合纵六国以抗秦的战略思想,并最终组建合纵联盟,任"从约长",兼佩六国...
关于
雄辩家
答:
雄辩家
就是擅长强有力的辩论,以口才为一技之长的人。雄辩在社会生活中具有重要作用,它不仅仅是在政治上,法律上击败对手的有力武器,而且也是衡量上层人士是否有教养的重要标志。
历史和现今有什么
雄辩家
,出了哪些书
答:
--- 库斯·图留斯·西塞罗(Marcus Tullius Cicero),公元前106年1月3日—前43年12月7日。古罗马著名政治家、演说家、
雄辩家
、法学家和哲学家。在政治、法律思想方面的代表作是《论国家》和《论法律》。在哲学方面的创作有《论至善和至恶》,《论神性》等。《论雄辩家》(DeOratore)是西塞罗论述...
古罗马共和后期高等教育的目标主要是培养
答:
古罗马共和后期高等教育的目标主要是培养
雄辩家
。古希腊和古罗马时代,雄辩在社会生活中具有重要作用,它不仅仅是在政治上、法律上击败对手的有力武器,而且也是衡量上层人士是否有教养的标志。在古希腊,学生们为了掌握雄辩艺术,要反复学习和背诵柏拉图等哲学大师的经典著作,经常观摩雄辩大师的演说;还要亲自...
雄辩
术原理名词解释
答:
雄辩术原理是古希腊
雄辩家
和修辞学家伊索克拉底创立的一种教育理念。他认为,雄辩术是一种通过教育和训练培养人的口才和思维能力的艺术。这种艺术不仅可以帮助人们更好地表达自己的思想和观点,而且还可以提高人们的思维能力和判断力。雄辩术原理强调,一个优秀的雄辩家应该具备以下三个方面的能力:具备清晰...
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