33问答网
所有问题
当前搜索:
集中识字教学法
什么叫
集中识字法
答:
集中识字法是以汉字构形规律为基础,直接继承了我国“三、百、千”的蒙字识字教育经验,采用“基本字带字”的方法教学,让学生大量识字、大量阅读,打好扎实的语文基础.
集中识字教学法
可以让学生有兴趣识字,并且掌握一定的识字方法;可以使学生较轻松地完成课标提出的识字要求,为阅读和作文奠定良好的基础;可...
分散识字法突出 ,
集中识字法
突出
答:
分散识字法突出,
集中识字法
突出如下:分散识字法和集中识字法都是汉字
教学
的
方法
,它们各有特点和优势,适用于不同的教学环境和学习需求。分散识字法是指在学习过程中,将汉字的音、形、义分散在不同的教学环节中进行教学。这种方法的优点在于,学生可以在学习汉字的过程中,逐步掌握汉字的音、形、义,从...
什么叫
集中识字法
答:
集中识字法是以汉字构形规律为基础,直接继承了我国“三、百、千”的蒙字识字教育经验,采用“基本字带字”的方法教学,让学生大量识字、大量阅读,打好扎实的语文基础。
集中识字教学法
可以让学生有兴趣识字,并且掌握一定的识字方法;可以使学生较轻松地完成课标提出的识字要求,为阅读和作文奠定良好的基础...
小学
集中识字教学法
答:
集中识字教学法
以“基本字带字”为主要形式汉字虽有难学难记的一面,但由于汉字是表意文字,也有许多规律可循,比如象形字、形声字、会意字、同音字、形近字、相同部首字等等。集中识字教学法遵循了以上规律,在教学中教师可利用汉字的内在联系,集中归类,启发儿童感知汉字的构字规律,激发...
识字教学
②《
集中识字
》
答:
古代的祖先所创造的象形、指事、会意、形声四大造字法为我们现金的
识字教学
提供了有力保障。识字教材提现造字
法识字
的有象形字识字《日月水火》、会意字识字《日月明》,《“贝”的故事》则生动地呈现了汉字演变的过程。深厚的中华传统文化背景,为识字教材提供了深厚的文化积淀。二、教学策略
集中识字
板块...
识字教学
中的方式和
方法
有哪些?
答:
在综合《语文教法词典》常用教学方式的基础上,按教学顺序总结出一般
识字教学
方式如下。1.提出生字的
方法
提出生字的方法包括:随课题提出法、讲故事提出法、谈话提出法、观察实物提出法、看图提出法、卡片提出法、幻灯映现法、拼音引字法、提问启迪法、以旧带新法、动作引字法、板书写明法。其中常用的...
有哪些
识字法
?
答:
常见的
识字教学方法
有以下几种:1.
集中识字
法 集中识字法是以汉字构形规律为基础,直接继承了我国“三、百、千”的蒙字识字教育经验,采用“基本字带字”的
方法教学
,让学生大量识字、大量阅读,打好扎实的语文基础。2.分散
识字法
分散识字法采用“读课文多识字”的方法,特别重点“课文语言环境”这个...
集中识字
的形式有哪些
答:
基本字带字的
集中识字方法
,不是零打碎敲,而是成批成串地学字,不是要求学生掌握个别概念,而是要求学生掌握系统的概念,掌握住规律性的知识。因此,
教学
中字是一串一串地出,一串一串地学。它的课堂教学,不是由教师先讲,而首先是引导学生自己学习。通过观察思考查阅字典,练习独立解决问题,教师只起重...
识字教学
讲究一定的原则,识字教学的原则是什么?
答:
在不同的
识字教学法
和识字教学论著中,识字教学法取向追求通常表述为不同的教学原则,并且不同的识字教学法和不同的著述都有不同的表述,如
集中识字
的教学原则有:形音义统一,以形为主;认读写相结合,以人为主;字词句相联系,以字为主;记比说兼用,以记为主。“注音识字,提前读写”的教学原则...
识字教学方法
答:
识字教学方法
一创设契机,提高识字兴趣。 根据不同的课文采用合理的识字形式。一般生字较多、课文较长时,可采用
集中识字
的形式,这样可以节省识字时间,培养自学能力,并使讲读课文较为连贯流畅,不致因教生字过多而使课文支离破碎。操作时,可让学生从“要我学”的传统模式中解放出来,给予他们自由选择的机会,找出自己...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
贾国均字理识字教学法
识字教学方法有哪些
国内三个识字代表人物
斯霞识字教学
集中识字法的优缺点
集中识字的主要形式有什么
集中识字名词解释是什么
语文教学设计的原则
低年级集中识字教学方法