33问答网
所有问题
当前搜索:
青少年青春期心理健康教育
中学生
心理健康教育
主要内容是什么?
答:
中学生
心理健康教育
内容:1、使学生学会学习和生活,正确认识自我,提高自主自助和自我教育能力,增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。2、对有心理困扰或心理问题的学生,进行科学有效的心理辅导,及时给予必要的危机干预,提高其心理健康水平。3、全面推进素质教育...
青春期心理健康
教学班会教案3篇
答:
青春期心理健康
教学班会教案篇1 班会目的: 一、帮助学生了解青春期心理发展的特点,明确异性交往的需要青春期心理发展的自然规律。 二、引导学生树立前党的异性交往的原则和方法,并用以知道自己的异性交往行为。 班会准备: 多媒体演示文稿 班会过程: 一、班主任老师讲故事 1、通过薄伽丘《十日谈》中的一则故事,引入话...
青春期心理健康教育
教案范例
答:
青春期心理健康
教案篇1 学习目标: 1、知识目标:了解青春期心理健康及青春期心理健康的特征; 2、情感目标:学生正确认识、分析和对待青春期心理问题; 3、学生能够初步采用体育锻炼和其他 方法 来调节心理问题,从而促进学生的心理健康发展。 教学重点: 了解青春期易产生的问题及调节心理问题的途径 教学难点: 让学生保...
青春期
学生
心理健康教育
方法
答:
如对性格内向不善交往的学生可结合有关社会心理学知识、进行社会交往和社会适应的
教育
;对那些所谓“屡教不改”的学生则指导其进行意志品质的锻炼;对学习成绩差的学生,既要进行学习目的性的教育,又要教给他们科学的观察、记忆、思维的方法,使他们改进学习方法,求得较大进步;对由于
心理健康
问题所造成的学生在情绪、性...
试述
心理健康教育
的内容有哪些。
答:
(2)
青春期心理健康教育
。引导学生正确认识自己的生理发育及由此引起的心理反应, 接纳身心变化,体验成长的快乐,掌握住生理、性心理的基本知识,端正性别角色意识,自觉遵从性伦理和性道德,与异性建立正常的交往关系,防范性骚扰,排解青春期烦恼,对性有科学的态度,对爱情有初步认识。 (3) 学习方面的...
青春期心里健康教育
青春期心理健康教育
简介
答:
1、书名:
青春期心理健康教育
作者:李丽华出版社:人民卫生出版社出版时间:2012年1月1日页数:276 页定价:23 元开本:32 开装帧:平装ISBN:9787117158244《青春期心理健康教育》是2012年1月1日人民卫生出版社出版的图书。2、作者是李丽华。本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。
中学生
心理健康教育
课教案(2篇)
答:
中学生
心理健康教育
课教案1 青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!下文为大家准备了中学生心理健康教育教案,赶紧参与进来对了解
青春期
吧。 教学目的: 帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点,使其懂得自尊、自爱、自重、自强,形成一定的身心自我调控能力,能适应身心...
青春期心理健康教育
有哪些方法?
答:
为预防上述
心理
偏差,可以采取以下方法:建立正确的自我认知和自我评价,鼓励中学生对自己的能力和价值有客观、准确的认识。帮助中学生掌握决策的基本原则和方法,如权衡利弊、收集信息、比较优缺点等。加强身体
健康教育
,帮助中学生建立积极的身体形象观念,鼓励他们保持健康的生活方式。帮助中学生提高社交能力和...
青春期心理健康教育
感受体会【两篇】
答:
青春期心理健康教育
感受体会【1】 (一)学生感受: 学生在开展了青春期研究之后,写下了这样的话语: 感受一:通过学习,我们知道了只有获得真正的健康,才有可能快乐。同时我们还知道了应该如何评价自己的心理健康水平,知道了标准,掌握了方法,这很有用。 感受二:原来我们班经常有这样的一类现象:男生和女生之间,不互相...
青春期心理健康
内容
答:
学会宽容和适应 改变自己和改变环境,往往改变自己要容易的多。所以
青春期心理健康教育
要经常告诫孩子,遇事要尽力克制自己,突显自己的个性并非是通过与他人的对抗来实现的。同时为了提高心理上的适应能力,应多参加一些课外活动,在活动中与不同个性的人学会交往,发展兴趣,展现真正的自我价值。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
浅谈青少年心理健康教育
青少年青春期心理体会
青春期小知识有哪些
开展青少年心理健康教育
青春期心理健康的内容
关于青少年心理健康的内容
女生青春期心理健康教育讲座
如何促进青少年心理健康发展
青春期心理讲座听后感