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音乐教育与教学法重点
奥尔夫
音乐教育
体系的
教学方法
主要是
答:
1、培养宝宝对音乐的兴趣
奥尔夫音乐带有自娱的特性,这就吸引了儿童参加进来,让孩子在玩乐中懂得音乐,不是为了 学音乐而学音乐,而是为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年龄,就开始音乐的实地演习。一 边唱一边做动作的方法,让孩子用身体动作理解了高音、低音。在教学中,还配合了奥尔夫乐 器的使用。
简论达尔克洛兹
音乐教育
体系的
教学
内容
与方法
。
答:
达尔克罗兹教学法包括一系列的视唱练习
,通过练习训练耳朵、身体,与语言、歌声结合起来,培养学生的音乐表现力。这种视唱法与一般的方法不同,它先采用一线谱,通过读、唱音名来认谱,然后按照等时值去读每个唱名,再练习以不同速度或临时用教鞭指谱视唱法。视唱最先练习C自然大调音阶,用节奏上的变化使...
在
音乐教学
中坚持什么的教学原则
答:
音乐教学主要应用的方法是练习法、演示法、欣赏法、讲述讲解法、问答法和复习法
。主要的教学原则是:
艺术性与思想性统一,理论与实践相结合
,直观性,自觉性,积极性,循序渐进,巩固性,量力性以及统一要求与因材施教相结合等。唱歌教学法:唱歌的基本技能包括姿势、呼吸、发声和咬字吐字4个方面。姿势方...
奥尔夫
音乐教学法
的主要内容
和
特点
答:
音乐内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育
,并在活动中引导和建立相应的人性本质,例如爱心互助,在音乐教学中,要让每一个孩子都能积极参与到活动中,并能充分发挥其主观能动作用和创新思维。在音乐活动中,把孩子分成若干组,让他们通过团结...
音乐
有哪些
教学法
答:
音乐教学法主要包括以下几种:
一、启发式教学 二、情境教学 三、互动式教学 四、创造性音乐教学法 五、综合性音乐教学法 六、个性化音乐教学法等
。具体解释如下:一、启发式教学:启发式教学在音乐教学中非常重要。教师通过引导学生,激发学生的兴趣和好奇心,让学生主动探索音乐知识,从而提高他们的音乐...
柯达伊
音乐教育
体系中最重要的
教学
内容是
答:
柯达伊
音乐教育
体系中最重要的教学内容是以首调唱名法和五声音阶为基础,他的教材要以匈牙利民歌或民间音乐风格创作的歌曲为主。以此达到爱国主义教育的目的,这就成为柯达伊教学法的主要特色。柯达伊
音乐教学法
是代表匈牙利当代音乐教育的内涵极为丰富的教学体系,柯达伊教学法的特色由于柯达伊认为用民间音乐...
铃木
音乐教育
体系的
教学方法
包括
答:
铃木
教学法
的六个步骤为∶接触→模仿→鼓励→重复→增加→完善。铃木是日本著名的小提琴家
和音乐教育
家。他出生于一个小提琴制造商的家庭。20世纪50年代,铃木以教儿童演奏小提琴的实践致力于“天才教育体系”和“才能运动”的建设。他的音乐教育体系同时获得了世界音乐教育界的广泛关注,成为儿童音乐教育...
音乐课教学方法
有哪些
答:
音乐教学
的根本目的就是对学生进行审美教育,即通过音乐教学陶冶学生的审美情感,培养学生的审美能力;音乐教学的内容包括歌唱、器乐、律动、欣赏、创作和音乐基础知识与基本技能;音乐课又是一门技艺性较强的学科,这就决定了音乐教学普遍采用的是练习法、欣赏法和示范法。
音乐教育
作为一种审美教育,并不是纯知识理论传授,...
什么是
音乐教学方法
答:
音乐教学方法
是多种多样的,以下是一些常见的音乐教学方法:体验性音乐教学方法:这类教学方法以音乐感受、情感体验为主,通过激发学生音乐学习兴趣,从而提高学生的音乐审美
和
创造能力。其中包括:律动
教学法
、音乐游戏教学法、歌唱示范法等。实践性音乐教学方法:这类教学方法以音乐实践为主,通过组织学生进行...
音乐教育
专业学什么
答:
音乐教育专业学音乐基础知识与技能、
音乐教育与教学法
。1、音乐基础知识与技能:学习音乐的基本理论,如乐理、和声、复调、曲式等,以及视唱练耳、声乐演唱、钢琴演奏等技能。2、音乐教育与教学法:掌握音乐教育的原理和方法,学习如何设计和实施音乐教学活动,包括教材教法与教案写作、教学实习等。3、音乐教育...
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