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音韵学重韵
“
音韵学
”是什么?
答:
音韵学
是语言学中的一个分支,研究语音系统的规则和结构。主要研究语言中音节、音素、语音变化、声调和重音等方面的科学。它涉及语音学、
音位学
、音素学、声调学、音节学、古音学、语音变化学、语音结构学、声学等多个学科。音韵学的研究可以帮助我们更好地理解语言的结构和规律,从而更好地掌握语言。
【
音韵学
】音韵学名词解释“等”和“轻重”?
答:
“等”是
音韵学
中以审音为主分析汉字音节结构、说明发音原理的一门学科。等韵学通过韵图帮助人们掌握韵书的反切,可正确读出反切所表示的字音。轻重:人类嘴唇结构是上唇较下唇突出,发唇齿音远较双唇音放松,因此,唇齿音“轻”,双唇音“重”。
音韵学
名词解释
答:
音韵学
名词解释语言学的一个部门,研究语音结构和语音演变。也称
声韵学
。音韵学=声韵学、音韵、声韵、等韵学、等韵、 声母、零声母、声类、声纽、双声、七音、五音、牙音、舌音、齿音、喉音、唇音、重唇音、轻唇音等。音韵学又称声韵学,是研究古代汉语在不同时期的声、调、韵以及其发展规律的...
解释一下
音韵学
的重纽是怎么回事
答:
首先要明白的一点是,重纽是针对《切韵》系统来说的。在《切韵》系统中,不管是重纽三等还是重纽四等,在本质上都是三等字。但是呢,这些“重纽韵”在韵书音系中却表现了一些分化,也就是“重三、重四”的分化。也就是说,在一些
音韵
资料中,重三和重四是不能互相押韵的。并且,这些重三韵的字,...
【汉语
音韵学
笔记】重纽小探
答:
在现代方言中,这些重纽小韵往往同音,音标描述变得复杂,
音韵学
家对它们的区分在于不同韵母的细微差别。深入《广韵》的探究揭示了重纽的差异性。见组的重出频率相对较低,而幇组则显示出更强的系统性。特别是在口小韵方面,见组合的重纽现象更可信。有趣的是,缉侵寑沁等唇音独韵中,影母的重纽...
音韵学
在中学语文教学中的作用
答:
1、提高语文素养:通过
音韵学
的学习,学生能够了解语言的音韵结构、音律规律和韵律特点,从而培养对语言的敏感性和审美情趣,提高语文素养。2、促进语言表达能力:音韵学的学习有助于学生掌握声、韵、调的变化规律,进而在语言表达中更加地准确、生动和有感染力。3、增强阅读理解能力:了解音韵学原理可以...
音韵学
的研究内容
答:
这个也是
音韵学
令人敬而远之的原因之一。当然,我们今天掌握了现代语言学的知识,对于这些概念就可以有更清楚的了解,而不必纠缠于古人的文字游戏中了。“三十六字母”的第一行“帮滂并明,非敷奉微”被称为是唇音,更细一些的划分是,“帮滂并明”是重唇音,“非敷奉微”是轻唇音。从现代语言学的说法来看,重...
音韵学
概念辨析
答:
语
音学
分为普通语音学、历史语音学等多个分支,侧重于客观描述和实验验证。
音韵学
则将语音视为一个系统,研究其内部关系,而不能脱离具体语言的民族特点,如甲语言的声韵系统与乙语言不同。汉语音韵学与语音学虽有区别,但两者之间存在密切联系。音韵学的研究离不开对发音原理的理解,可以说语音学是...
音韵学
研究内容
答:
音韵学
主要研究声和韵,声即声母,如汉语中的j、t等,虽有“子音”之称,但并非仅限于辅音。汉语中的声母还包括零声母,如“音”字的“in”。韵的概念更为复杂,与现代语言学中的韵母不同。汉语中的韵母包含韵腹和韵尾,但古时的韵并不完全等同于现代的韵母概念。古代诗人押韵时,只要韵腹和韵尾...
唐作藩
音韵学
常识
答:
1.
音韵学
常识 汉语音韵学是研究汉语语音系统的科学。 它包括古
音学
、今音学、等韵学等学科。音韵学和语音学不同:语音学是对语音的客观描写,有时还利用各种实验方法,来征明语音的生理现象和物理现象;音韵学则是把语音作为一个系统来观察,它研究各种语音现象之间的相互关系。 语音学既然把语音当作生理现象或...
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