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项羽应该自刎辩论稿四辩
项羽
不
应该
渡乌江
四辩
辩词
答:
秦王朝被推翻后。
项羽
和刘邦为争夺帝位,进行了数年战争,史称“楚汉相争”。在近五年的楚汉战争中,项羽由强大转为弱小,最后被刘邦的军队包围。这则故事记述了项羽的最后一战,此时他带着几十人突围。逃到乌江边。最后被迫
自刎
身亡。
你们觉得
项羽应该
在乌江
自刎
吗?写得好一点,我们要参加
辩论赛
。
答:
应该 如果不
自刎
不是
项羽
性格...项羽好面子,虽然此时过江,城池人心均尚未失尽,但是继续抗争下去也不过是以卵击石而已。况且想当年,项羽带了一大帮子“江东子弟”去闯荡江湖,今儿回家了,大家一看:诶呀,我儿子呢?项羽说:对不起,叔叔阿姨,你儿子让我给弄死了...多卡脸啊...项羽懂得一个道理...
项羽
是否可以称为盖世英雄?
辩论赛
反方
4辩
总结怎么说 最好详细一点!_百 ...
答:
由於
项羽
分封不公,引起诸侯和功臣不满。先是田荣据齐反楚,项羽急忙率军讨伐,刘邦便乘隙东进。公元前二0八年八月,汉军从汉中潜出故道,打败项羽所分封的秦地三王,迅速东进,直抵阳夏(今河南太康)。接著,又乘项羽与齐军交战之际,一举攻入楚都彭城,羽急忙率三万精兵还救彭城。此时,刘邦仗恃兵...
...我是
4辩
手,最好是一场
辩论赛
的整个材料,小弟在此谢过大哥大姐们...
答:
正方:对方陈述中仁者的概念是”思想上,道德上,品质上,个性上仁慈宽厚”现在又说制伏逮徒的人是仁者.这对矛盾,麻烦对方辩友现在给我统一一下. 反方:这个世上没有绝对的仁者,也就没有绝对的无敌了.我今天想请对方辩友,帮我举出一下绝对的仁者出来. 正方:对方辩友如果认为没有仁者,那还
辩论
什么呢?如果认为有仁...
帮帮忙了,"是否可用成败来论英雄"求正方论点
答:
我们一再强调,新的时代赋予了成败新的内涵,因此当我们看待英雄人物的时候,不应该把眼光停留在一件事或一段时间之上,而是要对英雄这一个人的成败做出判断。这样,才能够使英雄人物的形象更加丰富饱满,使英雄气概和精神得以传承和弘扬。霸王
项羽
的成功,不会因乌江
自刎
而消失,相反,他用一生书写了“力拔山兮气盖世”的...
好马要不要吃回头草
四辩稿
要国际大专
辩论赛
原稿
答:
今天对方
辩
友有一种精神上的偏执,觉得吃回头草就是退缩,就是贪图安逸。而坚决不吃回头草就成了一种一往无前的英雄行为。诚然,
项羽
兵败乌江
自刎
的气概令人叹惋,但以他江东弟子之才俊,卷土重来是在是未可知。较之于“誓死不回头”,真正的勇士肯在跌倒处爬起,敢在失败处重来。而真正的人生应该回头...
求一篇
辩论稿
及辩论技巧
答:
四辩
先反驳1分钟 感谢对方辩友刚刚精彩的发言,但是您的观点却太过于短视,而未从大学生宏观的发展和社社会的角度来论证。我方实在不敢敬同。下面,便由我来一一指出您的偏颇之处吧。 虽然说书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们不得不承认知识和书籍是我们进步的阶梯,然而,我们更应该明了...
我班级开展
辩论
会,题目是优等生和差等生那个更需要照顾,反方是差等生...
答:
你说:“差生相对优等生来说学习上有很大的差异,但是老师不可以只照顾优等生,优等生有自学的能力,而且上课只要听懂了就不需要老师照顾了,但是差生不一样,差生上课一般情况下都不大听得懂,所以需要老师课下给差生讲解,因此老师更应该照顾差生,再者说,如果一个班级里优等生学习成绩不断上涨,差生...
辩论稿
:辩论题目 竞争需要合作 我是反方 竞争不需要合作。谁能给我提...
答:
回答:三
辩
陈词为了突出合作比竞争更重要、更有利于人的发展,我们不妨把两者作个比较。第一,人的生存、发展有时并不需要竞争,却自始至终离不开合作。这说明合作对人的发展是必需的,必要的。竞争只不过有时能促进人的发展,也可以说是促进人类发展的一种手段,一种兴奋剂。第二,竞争产生的消极作用是明显...
辩论
怎么写
答:
辩论
文,一般来说,是五段论式写法.五段论式写法只是一个统称,可以有不同的篇章结构,这样就避免了千篇一律.第一段:提出观点,表明自己的看法,进行立论。中间部分就可以进行理由表述,以为你的论点做支撑。第二段:理由段1 第三段:理由段2 第四段:理由段3 结尾段落,做出结论,与观点相照应 第...
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