文科考试总结与反思答:1.导学案设计习题化,没有情景化、生活化的东西,展示表面化,念展念答案现象严重,缺乏规范,导致学生学得不高效,教师教的不高效。学生的知识不能内化成自己的东西,造成理科的数理化生,文科的地理成绩偏低。 2.教师的教学设计并没有盯着学生,而是盯着考纲,所以造成学生的知识储备应对不了导学案的要求,造成效率的低下...
高二考后总结与反思答:1.导学案设计习题化,没有情景化、生活化的东西,展示表面化,念展念答案现象严重,缺乏规范,导致学生学得不高效,教师教的不高效。学生的知识不能内化成自己的东西,造成理科的数理化生,文科的地理成绩偏低。 2. 教师的教学设计并没有盯着学生,而是盯着考纲,所以造成学生的知识储备应对不了导学案的要求,造成效率的低...
政治教研组工作总结答:二、发挥备课组功能,促进教研组活动开展 由于政治教研组的总人数不多,因此我们每周的备课组活动实际上就是六个组员的教研组活动,主要分成两个环节,先对每个年级段的一周教学情况做总体小结,提出疑难点,然后集体会诊,形成理性的思考总结定论。 从本学期看,我们已经基本汇编了高中政治的所有导学案,尤其两本选修,经过...