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高一地理教学设计
高一地理教学
计划
答:
具体教学过程中,以普通高中
地理
课程标准为指导,根据地理学科和教学的特点,全面发挥地理教育的功能,在掌握基本地理知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取地理信息的能力;通过对地理事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养地理思维和解决问题的能力。注意
教学设计
与学生的学习方式整合,使地理学习成为一...
高一地理
水循环和洋流教案
答:
2)
教学
重点 l 水循环的过程及
地理
意义 l 洋流的分布规律及其影响 (3)教学目标 l 能用自己绘制的示意图说明水循环的过程,并说明水循环运动的产生原因。 l 以河流地貌(分上、中、下游)为例,说明水循环对地理环境的影响。 l 收集家乡实际生活中影响水循环主要环节的事例,讨论“水资源是取之不尽,用之不竭”的...
高一地理教学
计划
答:
高一
新生虽然在初中学过中国地理和世界地理,对世界的、中国的自然地理和人文地理有所了解,但由于中考不考地理和初三不开设地理课,随着时间的推移,对地理知识的掌握可以说非常有限,对
地理教学
的观念,也仍保留在应试教育阶段即认为地理是“副科”。 四、本学期教学的主要任务和要求 1、转变学生观念,提高学生素质。 2...
高一地理教学
计划
答:
1、定时间、定内容、定地点、定主备人,每2周一次学校例会后在
高一
309室备课组活动;2、主备课人在集体备课前认真做好个人初备工作,做到备考点、备教材、备练习、备教法,了解学生缺陷;3、主备课人要重点阐述教学过程和教学方法,在备课组活动时提出
教学设计
内容、思路和练习,备课组成员对其进行研讨...
高中
地理
能源资源的开发教案
教学设计
答:
高中
地理
能源资源的开发教案
教学设计
二 课程标准 1、以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。 2、结合实例,分析区域能源和矿产资源开发条件与开发现状,分析区域能源和矿产资源对环境的影响,综合治理和保护措施。 三维目标 一、知识与技能 1.了解能源资源开发与区域可持续发展的关系...
急求高中
地理
的说课稿或教案,希望全一点,请求帮助,万分感谢。hyt890915...
答:
教学
过程:一、地球的自转 1、地球自转:是指地球绕其自转轴的旋转运动。2、地轴:地球自转轴的简称,地轴北端始终指向北极星附近。3、自转方向:自西到东;从北极上空看,呈逆时针方向;从南极上空看,呈顺时针方向。(见教材15页图1.18)问题:下列地球自转表示方法正确的有:A B C D ...
高一地理
必修二第六章教案(人教版)
答:
【
教学设计
】一.城市形态1.城市形态的概念、类型和因素(1)概念:每个城市总是占据一定的空间,有着特定的外部轮廓形状,被称为城市形态。(2)类型:团块状、条带状、组团状、放射状等。(3)因素:地形(平原、山脉、高原等)、河流、湖泊、交通、经济、文化等。补充:城市是人类文明的中心。目前,世界上有近50%的人口...
高中
地理
教案模板范文
答:
强调开展多种
地理
活动,激发学生对地理学科的浓厚兴趣。使学生学习新知识的过程成为探究问题的过程,获取技能和方法的过程,情感态度与价值观培养的过程。
教学
过程中倡导师生互动,倡导学生积极参与,乐于探究,勤于动手,有利于提高课堂教学效果。例如在第一章“活动”中,专门
设计
了引导学生动手、动口、动脑...
精选范文高三
地理
教案怎么写
答:
在研读课标的基础上,比较四个版本的相关内容,可以结合课本案例和乡土案例,以达到学生学习到身边的
地理
,化抽象为具体,提升学生的实践能力等。
教学设计
思路 本节内容通过教学过程中各种河流地貌景观图片的多媒体演示,加强直观性教学,培养学生的参与意识和观察分析、综合概括能力。通过具体案例分析,培养学生学以致用的...
地理
高手帮忙(追加分)
答:
请学生
设计
一个方法,计量地球自转的周期和速度。五、
教学
步骤 (一)明确目标 1.地球自转的周期和速度。2.地球公转的轨道特征。(二)整体感知 通过录像从宇宙的视点看地球自转与公转的完美结合。(三)重点、难点的学习与目标完成过程 地球自转 方向:学生活动:学生在讲台前用地球仪演示地球在宇宙...
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