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高三文科立体几何的大题
高考文科立体几何
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大题
题型
答:
回答:
高考文科
数学
立体几何大题
题型基本平行、垂直1、如图,在四棱台中,平面,底面是平行四边形,,,60°.(Ⅰ)证明:;(Ⅱ)证明:.2.如图,四棱锥中,四边形为矩形,为等腰三角形,,平面平面,且.分别为和的中点.(1)证明:平面;(2)证明:平面平面;(3)求四棱锥的体积.3.如图,已知四棱锥中,底面是直角梯...
一道
高三文科
数学题。
立体几何
答:
底面周长C=3,则边长a=3÷6=0.5,所以正六边形的顶点到中心距离b=a=1/2 已知六棱柱的高为根号3,所有六棱柱的地面离球心的距离d=根号3÷2=2分之1根号3 球的半径r=根号(d的平方+b的平方)=根号(2分之1根号3的平方+1/2的平方)=根号2 球的体积V=4πR³/3= 后面这个答案难打...
求解
立体几何题文科
数。谢了
答:
第二问,【若一个平面过另一个平面的一条垂线,则这两个平面互相垂直】。我们利用这个定理,看看直线MN: AM垂直于左侧面,所以AMNK是矩形,即MN垂直于NK;另一方面,三角形MPC的两边MP=MC=根号2,N是这个等腰三角形的底边中点,所以MN垂直于PC。啊哈,这个MN满足了【垂直于平面PCD的两条相交直线...
文科
数学
高考立体几何大题
到底能不能用空间向量解
答:
文科
数学
高考立体几何大题
不能用空间向量解,那道题主要就是考察空间向量的。数学上,立体几何(Solid geometry)是3维欧氏空间的
几何的
传统名称—- 因为实际上这大致上就是我们生活的空间。一般作为平面几何的后续课程。立体测绘(Stereometry)处理不同形体的体积的测量问题:圆柱,圆锥, 锥台, 球,棱柱...
求
高考
【
文科
】数学【
立体几何
】题十二道!
答:
7、(2010年陕西卷)若某
空间几何
体的三视图如图所示,则该几何体的体积是 (A)2 (B)1 (C) (D)8、(2010年陕西卷)如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AP=AB,BP=BC=2,E,F分别是PB,PC的中点.(Ⅰ)证明:EF‖平面PAD;(Ⅱ)求三棱锥E—ABC的体积V....
高中
文科
数学
立体几何题目
,在线等!!!谢谢老师,麻烦写的详细点!!!
答:
利用勾股定理逆定理可以知道,三角形PAD是直角三角形。于是,直线PA垂直于两条相交直线AB,AD。所以PA 就垂直于底面。根据三角形的中点连线(在梯形叫中位线)的性质,于是有 A1B1 // AB, A1D1 // AD。于是平面A1B1C1// 底面。第三问,小四棱锥与大四棱锥的体积之比,等于【相应的底面积乘以...
求
立体几何文科
训练题
高三
复习用的 不要百度文库的 谢谢了
答:
【点评】本题主要考查组合体的位置关系、抽象概括能力、空间想象能力、运算求解能力以及转化思想,该题灵活性较强,难度较大。该题若直接利用三棱锥来考虑不宜入手,注意到条件中的垂直关系,把三棱锥转化为长方体来考虑就容易多了。21.【2012
高考
天津
文科
10】一个
几何
体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积...
立体几何
证明,高中
文科
数学。
答:
数学上,
立体几何
(Solid geometry)是3维欧氏空间的
几何的
传统名称—- 因为实际上这大致上就是我们生活的空间。一般作为平面几何的后续课程。立体测绘(Stereometry)处理不同形体的体积的测量问题:圆柱,圆锥, 锥台, 球, 棱柱, 楔, 瓶盖等等。 毕达哥拉斯学派就处理过球和正多面体,但是棱锥,棱柱...
文科
,
立体几何
,球大神解答
答:
解题要点见下图。首先由于AB=AD、BC=CD,因此AC和BD的交点即为BD的中点O。根据题设条件,容易看出AO=BO=DO=1.
高考
数学
文科立体几何大题
可以用空间向量吗
答:
可以。只要题中没有指明用哪种方法,你用空间向量解
立体几何题
是可以的。
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