33问答网
所有问题
当前搜索:
高中地理信息技术
简述对《普通
高中地理
课程标准(实验)》中'强调
信息技术
在地理学习中的...
答:
【答案】: 当今世界信息技术飞速发展,
地理信息技术
对资源与环境的可持续发展、经济建设和社会进步的巨大作用日益显著,地理信息技术是地理科学发展的重要内容,加之其在社会生产、生活中的广泛应用和价值,将其纳入
高中
阶段的地理课程体系,意义重大。地理课程十分适合于目前的计算机技术及网络方法教学,地理教...
高中地理信息技术
知识点
答:
1、概念:专门处理地理空间数据的计算机系统,用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。 2、应用:区域地理环境研究和城市管理 五、
地理信息技术
与数字地球 1、3“S”之间的关系:遥感(RS)获取信息 ,全球定位系统(GPS)信息的空间定位;地理信息系统(GIS)处理信息,分析表达结果 2、数字地球:数字化的地球,即把整个...
请简述《普通
高中地理
课程标准(实验)》中的教学建议“重视地理教学
信息
...
答:
地理课程是以大量
地理信息
为基础的课程。教师可以根据地理课程的特点,创造性地利用地理教学信息资源,重视开发和应用以
信息技术
为基础的教学方法和教学手段,培养学生的学习能力。有条件的地方,要积极利用网络中的地理信息资源、电子地图和信息技术优化地理教学。条件尚不具备的地方可仍以教科书中的地理图像、...
地理信息技术
在
高中地理
教学中的应用?
答:
地理信息技术
,简称“3S”技术,它包括全球定位系统GPS、遥感技术RS、地理信息系统GIS,三者既是相互独立的,又是相互关联的。具体应用3S技术的过程中,一般GIS负责定位,RS负责对数据或信息的采集,GIS负责对所采集的数据的分析与处理,这使其能够在诸多领域之中发挥作用,如农业、环保、交通。当然,3S技...
如何进行
信息技术
环境下的
高中地理
教学
答:
地理
教师应该以先进教学思想和教学理念作为指导,树立现代化的教育思想,不断更新教育观念,理解现代教育理论和现代教育技术的设计理论。可以说,提高各科教师现代
信息技术
教育的意识和职业水平已经成为当前最为紧迫的问题。二、地理教学中运用现代信息技术是学生成长的需要:1、现代信息技术在课堂中的运用,为...
如何将
地理信息技术
应用融入
高中地理
日常教学
答:
计算机接收到数据
信息
流,然后再把它们转化为可读的图象,
地理
和水文学家队伍会被请来,对这些图象进行释解,通过把某一部分地区突出和添加一些颜色,他们就能够将高处的光线和雷达图象转化成有实际内容的地图,卫星不会告诉你任何东西,你必须有专业知识,这就是我们的工作性质。把我们从卫星那里接收到的...
如何将
地理信息技术
应用的学习融入
高中地理
日常教学?
答:
将
地理信息技术
应用作为一个相对独立的部分纳入
高中地理
标准,是高中地理新课程的一个特点,也是高中地理学习内容同科学技术发展和实际生产生活应用密切联系的方面,有比较大的实用价值。同时,地理信息技术也是地理学习的一种工具或一个平台。教学中遇到的主要问题是:教师的知识储备使他们普遍感觉地理信息技术...
高中
选科选
地理
还是
信息技术
好?
答:
信息技术
的应用范围比较广阔,选信息技术。考虑一下自己的爱好,顺应爱好,付出多倍的毅力也可以。学习
地理
的话,可以搞城乡规划,地质勘察,地理新技术,还有与建筑学,生物学,考古学,地质学联系紧密的其他工作。
高中地理
地理信息技术
RS GIS GPS 数字地球 在哪些方面分别会应用到...
答:
地理信息技术
的应用的领域主要表现为:遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用(可对农作物进行估产、有助于防灾减灾);全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用(主要用于位置方面的定位和导航);地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能(用于城市的信息管理与服务、交通道路管理、环境管理以及城市...
如何理解
信息技术
与
地理
课程的整合
答:
目前,国内对于信息技术与
高中地理
教学课程的整合的研究还相对较 少,地理是一门强调与信息技术相结合的学科,尤其在高中开展的
地理信息技术
教育正是这种整合的高层次体现. 一、信息技术与中学地理课程整合的意义 目前中学地理是一门涵盖自然地理、人文地理和区域地理三大部分内容的综合体.这些内容决定了中学地理...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
高中地理信息技术怎么区分
高中地理GIS GPS RS区别
地理信息技术高中地理知识点
地理中RS GPS GIS表示什么
高中地理数字地球
高中地理信息技术应用知识点
地理信息技术包括哪些高中
高中通用技术作品 地理
高中地理GIS GPS RS GNSS