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高中数学概念定义
高中数学
的一些基本
概念
答:
①定义法(拼凑):②换元法:③待定系数法:④赋值法:
(2)函数定义域的求法:① ,则;②则;③ ,则; ④如: ,则;⑤含参问题的定义域要分类讨论;如:已知函数 的定义域是 ,求 的定义域。⑥对于实际问题,在求出函数解析式后;必须求出其定义域,此时的定义域要根据实际意义来确定。如:已知扇形的周长为20,半径...
举例说明
数学概念
常用的
定义
方式有哪些?正确的定义应该符合哪些要求...
答:
(1)直觉定义:凭直觉产生的原始概念
,这些概念不能用其他概念来解释,原始概念的意义只能借助于其他术语和它们各自的特征给予形象的描述。如几何中的点、直线、平面、集合的元素、对应等。(2)“种+类差”定义法:被定义的概念=最邻近的种概念(种)+类差。“最邻近的种概念”,就是被定义概念的...
高中数学
有哪些
概念
或知识点?
答:
高中数学是中学阶段数学学习的高级阶段,涵盖了许多重要的数学概念和知识点
。以下是一些常见的高中数学概念和知识点:1.函数:函数是一种特殊的关系,它将一个集合中的每个元素映射到另一个集合中的唯一元素。函数的概念包括函数的定义、性质、图像等。2.导数:导数是函数在某一点的切线斜率,它描述了函数...
数学
的
概念
是什么
答:
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科
。一、简述 数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,
所有的数学对象本质上都是人为定义的
。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有...
高中数学
集合的
概念
答:
集合,简称集,是
数学
中一个基本
概念
,也是集合论的主要研究对象。集合论的基本理论创立于19世纪,关于集合的最简单的说法就是在朴素集合论(最原始的集合论)中的
定义
,即集合是“确定的一堆东西”,集合里的“东西”则称为元素。现代的集合一般被定义为:由一个或多个确定的元素所构成的整体。
数学概念
的
定义
方式有哪些
答:
属加种差定义法。这种定义法是中学
数学
中最常用的定义方法,该法即按公式:“邻近的属+种差=被
定义概念
”下定义 其中,种差是指被定义概念与同一属概念之下其他种概念之间的差别,即被定义概念具有而它的属概念的其他种概念不具有的属性。“平行四边形”的定义为:两组对边分别平行的四边形叫做平行...
高中数学
集合的
概念
是什么?
答:
集合的
概念
:一般地,研究对象统称为元素,一些元素组成的总体叫做集合,也简称集。1、集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性。2、元素与集合的关系 (1)如果a是集合A的元素,就说a属于A,记作a∈A。(2)如果a不是集合A的元素,就说a不属于A,记作a∉A。3、常用数集及其记法 常用...
高中
所有
数学
教材
概念
及结论证明
答:
正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注: 其中 R 表示三角形的外接圆半径 余弦定理 b^2=a^2+c^2-2accosB 注:角B是边a和边c的夹角 圆的标准方程 (x-a)^2+(y-b)^2=^r2 注:(a,b)是圆心坐标 圆的一般方程 x^2+y^2+Dx+Ey+F=0 注:D^2+E^2-4F>0 抛物线标准方程 y^...
什么是
数学
,数学的
概念
答:
数学
科学是自然科学、技术科学等科学的基础,并在经济科学、社会科学、人文科学的发展中发挥越来越大的作用。数学的应用越来越广泛,正在不断地渗透到社会生活的方方面面,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动着社会生产力的发展。数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着...
高中
函数的
概念
答:
高中
函数的
概念
如下:1.概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数。记作:y=f(x),x∈A。其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的
定义
域;与x的值相...
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