33问答网
所有问题
当前搜索:
高中英语阅读课如何突出重难点
如何
设计
高中英语阅读课
教学活动
答:
一、全方位解读文本,确定阅读课教学目标和重点
“文本解读”是教学的一项基本功,新课程标准理念指导下的高中英语阅读教学逐步从对文本进行简单的文字信息处理,过渡到深层涵义的文学性解读和文化性意义建构。教师在解读文本时应从多个层面去解读,抓住文章的重点内容,把握文章的结构特点和语言特色,理解作者...
如何
进行
高中英语阅读
教学_如何进行高中英语词汇教学
答:
先阅读文章后面的问题,再阅读文章
。这些问题大多围绕重点、难点而设计,有些问题是点上的,如事实性或细节性的问题,有些是面上的,如归纳性或推理性的问题。通过阅读问题,点面结合,可以对文章的内容有一定的预测,带着问题阅读,有针对性,可以做到心中有数,事半功倍。文章中也有比较难以理解的内...
如何
教
高中英语阅读课
?
答:
高中英语阅读课
的讲授,分为备课和讲课两大阶段。最重要的阶段是备课阶段。这一阶段的任务是:1将文章的译文整理出来,印出来,学生人手一份。但是先不要急于发下去。2将学生不容易理解的
重难点
句子找出来,印在学案上,从句子结构入手,讲透彻。然后在每一句难句的后面附上最少5个例句,让学生自己独...
如何
进行
高中英语
有效
课堂阅读
教学
答:
2.明确教学目标和教学重难点是有效教学准备的核心
。以人教版NSEC Module1 Unit2的阅读文章“THE ROAD TO MODERN ENGLISH”为例,教师在认真解读教材的基础上,确定教学目标和教学重难点如下:Teaching aims 教学目标 ①Knowledge aims 知识目标 a.Important words and phrases include, international, nat...
怎样
上好
高中英语阅读
公开课
答:
教学重点
要突出,重点的操练一定要到位,教学设计很重要,还有就是上课过程不要流于形式,操练好什么都好。
难点
一定要突破。评课时不管你其他方面做的怎么样,只要你
重点突出
,就算成功了。 怎样上好
高中
语文公开课? 要想上好语文公开课,得看你在一个什么教风的学校。一般来说,依据新教学大纲,注重培养学生学习与探究的...
如何
上好
英语阅读课
答:
1、长短适中。
课堂
教学必须要考虑时间。2、难易适中。要结合学生的实际情况,不可高估学生的水平。3、可
阅读
性。文章要贴近现实,符合学生的爱好。要有趣味性、科学性、知识性,满足学生的好奇心。二、掌握关键词,抓住中心意思。1、默读一遍,回答浅层问题。2、大声朗读,回答深层问题。3、找出
重点
词汇...
如何
辅导
高中
学生做
阅读
理解
答:
阅读
理解是
高中英语
教学的重要环节,也是考试的
难点
之一。许多学生在做题时常常感到困扰,答题效率低下,甚至出现完全无法把握文章内涵的局面。针对这种情况,作为高中英语老师,我们需要采取切实有效的方法辅导学生,提高阅读理解能力。了解学生的阅读习惯和问题 首先,我们需要了解每个学生的阅读习惯和问题。我们...
怎样
上好
高中英语阅读课
答:
第一. 我们已经把
英语阅读
当成了语文
课阅读
,试问,我们的学生真正能向语文课一样理解课文吗?第二. 尽量让学生读懂:1. 理解句子,2. 抄写其中的长句难句; 3. 掌握一些词的多义性;4. 后设置一些问题检测理解程度。5. 让学生朗读,欣赏文章。第三. 请不要过分的解读其中的词的用法;不要过分的...
浅谈
高中英语阅读
理解教学
答:
由此可见,在新课改中,如何提高学生的
阅读
能力仍是摆在广大中学
英语
教师面前的重要问题,而在高三总复习过程中,更应注重提高阅读理解的训练效率。为此,笔者认为要注重以下几点: 一、加强理论学习,转变教学观念 在高三总复习的过程中,虽然阅读理解的训练一直倍受教师的重视,但学生进步却不明显,原因是多方面的,其中教师...
如何
轻松确定
高中英语
教学中的
重点
与
难点
答:
1、要上好
英语课
,教师就必须了解每个班学生的学习情况,然后根据各班学生的实际水平,适时调整教学难点。2、分析教学重点,发现教学难点。在确定了教学
重难点
之后,教师组织
课堂
教学一定要注重方法的实用性、巧妙性,良好的方法能使学生尽快有效地理解、掌握所学的知识,让其更好地发挥。3、在传统教学中...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
高中英语阅读课
高中英语阅读课说明文
高中英语阅读课优秀教案
高中英语阅读课试讲
高中英语阅读课教学设计
高中英语阅读课教案模板
高中英语重难点
高中英语难点语法
高中英语重难点总结