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15道鸡兔同笼题及答案简单
鸡兔同笼
的
题目
怎么做?
答:
我们来总结一下这
道题
的解题思路:如果先假设它们全是鸡,于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚,把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较,看看差多少,每差2只脚就说明有1只兔,将所差的脚数除以2,就可以算出共有多少只兔。概括起来,解
鸡兔同笼题
的基本关系式是:兔数=(实际...
鸡兔同笼
的
问题
答:
典型应用题之
鸡兔同笼
一,基本
问题
"鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--"假设法"来求解.因此很有必要学会它的解法和思路.例1 有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只 解:我们设想,每只鸡...
鸡兔同笼
的类似
问题
。
答:
38.鸡兔共有35只,关在同一个笼子中.每只鸡有两条腿,每只兔子有四条腿,笼中共有100条腿.试计算,笼中有鸡多少只?兔子多少只?39大和尚一人吃3个,小和尚三人吃1个,可以将三个小和尚和一个大和尚分为一组,这样,一组和尚一共可以吃4个馒头。40。
鸡兔同笼
,共有100只,兔腿比鸡腿多...
鸡兔同笼问题
口诀和
答案
答:
我们来总结一下这
道题
的解题思路:如果先假设它们全是鸡,于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚,把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较,看看差多少,每差2只脚就说明有1只兔,将所差的脚数除以2,就可以算出共有多少只兔。概括起来,解
鸡兔同笼题
的基本关系式是:兔数=(实际...
五年级40道奥数题 (
及答案
)
鸡兔同笼问题
不要 ! 不用方程!
答:
8、50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1,2,3,……,49,50依次报数再让报数是4的倍数的同学向后转,接着又让报数是6的倍数的同学向后转。问:现在面向老师的同 学还有多少名?(倍数问题)9、鸡兔同笼,头共46,足共128,鸡兔各几只?(
鸡兔同笼问题
)10,有4头猪,这...
鸡兔同笼
的最好解决方案.公式,最好就是有例题啦!~
答:
大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的
问题
。书中是这样叙述的:“今有
鸡兔同笼
,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔? 解答思路是这样的:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,...
求解:
鸡兔同笼问题
答:
概括起来,解
鸡兔同笼题
的基本关系式是:兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)。类似地,也可以假设全是兔子。我们也可以采用列方程的办法:设兔子的数量为x,鸡的数量为y那么:x+y=35那么4x+2y=94 这个算方程解出后得出:兔子有12只,鸡有23只。详细解法基本问题"鸡兔同笼"...
鸡兔同笼问题
解法
答:
【"
鸡兔同笼
"
问题
利用算术法列算式,简捷有效,关键是要找清之间的数量关系.】例题:笼子里的鸡和兔共有13个头和44只脚,问笼中有兔子和鸡各有多少只?分析:共有13个头说明鸡兔共有13只;若把鸡都当作兔子,则只数不变,脚会多出(4×13-44)只;而每只鸡多算了(4-2)只脚.故实际鸡的只数为:...
鸡兔同笼问题
怎么解
答:
用35-12得到鸡有23只。鸡兔同笼,是中国古代著名典型趣题之一,记载于《孙子算经》之中。
鸡兔同笼问题
,是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--"假设法"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。通常是假设法比较
简单
易懂一点。
鸡兔同笼问题
练习
题及答案
答:
今有雉
兔同笼
,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只
鸡兔同
在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?假设法: 解:假设全是鸡:2×35=70(只)比总脚数少的:94-70=24 (只)24÷2=12 (只) --- 兔 35...
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