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18个标点符号运用错误的实例
标点符号使用错误的例子
有哪些?
答:
3、“宝宝!”妈妈温柔地叫了他一声,“乖乖睡觉,明天带你去游乐园”
。4、“爸爸!”我说,“如果在下雪之前我们拿进来,也许它不会死”。5、有些会出现先写了后引号,再写叹号。如红色的标点是错误的“对不起,”小明气喘吁吁地说,“我来迟了”!6、“啊!”大家都高兴地叫起来,“雨来没有...
50
个标点符号使用错误的
病句
答:
判断下列
标点符号
的
使用
是否正确,正确的打“√”,
错误的
打“×”并订正:1. 萝卜切得纤细、均匀。2. 学校距这里二、三里。3. 这是课堂里响起了“向孔繁森学习!”、“向孔繁森致敬...
易混
标点符号
:单书名号(〈〉)、尖括号(<>)、小于大于号(<>)
答:
探索中文标点的微妙之处:单书名号与尖括号的辨识 在书写的海洋中,
标点符号
虽小,却扮演着关键的角色。让我们聚焦在看似简单的单书名号(〈〉)和尖括号(>)上,它们的区别与用法往往容易混淆。让我们通过
实例
来揭示它们的正确
使用
方式:正确的使用案例是这样的:《〈建国大业〉观后感》这里的单书名号...
如何
使用标点符号
?
答:
例14其实是一句话,结尾用一个句号就可以了,但作者用了三个句号,前两个句号中断了句子内部的联系。 三是混用。属于其它语气的句子却用了句号,与其它
标点符号
相混。例如: 15.是阿米,还是翠芹。不,都不像。 16.李勇朝我喊:“闪开。”轰隆一声,架子倒塌了。 例15“是阿米,还是翠芹”是疑问语气,应该用问号。
高三语文需要明确的各种
标点符号的
用法和用法比较常见的
错误
,详细点...
答:
下面举析几种
标点符号
特殊用法,供同学们学习参考:一、问号的
错误
用法1.选择问句只在句末用一个问号。例如:你同意呢?还是不同意呢?分析:把第一个“?”改为“,”因为这是一个完整的句子只能有一个句末点号2.有的句子虽然有疑问词,但是不是问句,不要用问号。例1:我不知道他在哪里?例2:如何改善教学环境?
标点符号
在哪几个方面容易被误用
视频时间 08:44
因
标点符号错误
而改变句子本意的事例
答:
肥猪大如山,老鼠只只死;美酒味道好,做醋坛坛酸。肥猪大如山老鼠,只只死;美酒味道好做醋,坛坛酸。肥猪,大如山;老鼠,只只死;美酒,味道好;做醋,坛坛酸。 最经典的:下雨天留客天留客不留 1.下雨天,留客,天留,客不留。2.下雨天,留客天,留客不留?3.下雨天,留客天,留客?不留...
写作文时
符号运用
答:
中文作文中的标点符号 学生作文中
标点符号使用
最为常见的
错误
是下面三种: 1、含有疑问词的陈述句错用了问号。 问号表示疑问句末尾的停顿,有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等,但全句并不是疑问句,末尾不该用句号。例如:我不知道妈妈为什么这样爱唠叨。 这个句子其实是个陈述句,末尾应该用句号。可不少...
标点符号的
问题?
答:
例一:“想不通,九条牛也拉不回;想通了,不要人说就直往前冲:他就是这样一个直性子。” 例二:有工作,说干就干;有问题,说亮就亮;有缺点,说改就改:他这个钢铁性子,指导员摸得很熟。编辑本段由来 我国古代句读符号中无冒号。现行
标点符号
中的冒号,形式和用法是从西方引进的,而名称是
使用
表意词,具有独创性...
收集一个由于
标点符号的
不通,意思或形式发生变化
的例子
答:
1、明天逢春好,不晦气 来年倒运少,有余财 2、明天逢春,好不晦气 来年倒运,少有余财 他没有去书店 1、他没有去书店。2、他?没有去书店!3、他没有去,书店。(“书店”是人名)下雨天留客天天留我不留 1.下雨天,留客天,天留,我不留.2.下雨,天留客,天天留,我不留.3.下雨天,留客...
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