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2014一年级语文书下册人教版
一年级语文书下册
内容,电子课本,可打印的?
答:
语文
园地六 课文 5 15 文具的家 16 一分钟 17 动物王国开大会 18 小猴子下山 口语交际:一起做游戏 语文园地七 课文 6 19 棉花姑娘 20 咕咚 21 小壁虎借尾巴 语文园地八 具体内容可见百度文库:新部编人教版一年级下册语文电子课本全册课件 ...
一年级语文下册
第14课荷叶圆圆
答:
《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科
书语文
(
人教版
)
一年级下册
第14课,是一篇新选入的散文诗。“圆圆的、绿绿的荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……”布鲁纳说过“学习的最大兴趣,乃是对学习材料的兴趣。”本课语言生动优美,洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发...
人教版一年级下册语文
第21课《小壁虎借尾巴》教案
答:
此处设计的三读课文,各有要求,而且逐步提高,对
一年级
学生来说,这是最基本的读书方法的指导。】 三、深入学习,读议课文 1.出示图一:大家先看一看课文中的第一幅插图,思考:要想知道“小壁虎为什么借尾巴”得从哪几个自然段找答案。 (1)小壁虎为什么要借尾巴? 学生选第1、第2自然段,各自轻声读。出示活动投...
一年级语文下册
《荷叶圆圆》教学设计
答:
下面是我为大家收集的新课标
人教版
小学
一年级语文下册
《荷叶圆圆》教学设计(通用5篇),希望对大家有所帮助。 新课标小学一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计1 【教学目标】 1、认识“荷”、“珠”等12个生字,会写“是”、“朵”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【教学重难点】 1、...
人教版一年级下册语文
第2课《我多想去看看》教案
答:
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。整理了
人教版一年级下册语文
第2课《我多想去看看》教案,欢迎各位老师参考。 【1】我多想去看看教案 教学目标: 1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,激发学...
人教版一年级语文下册
课件:《乌鸦喝水》
答:
【篇一】
人教版一年级语文下册
课件:《乌鸦喝水》 教学目标: 1、感受乌鸦由找水的着急到喝着水高兴的变化过程。能用“渐渐”说话。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。 3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。 教学重点: 是识字和朗读。 教学难点: 学生从文章中体会乌鸦遇到问题肯动脑筋...
一年级下册语文
有小兰的是哪一篇
答:
人教版一年级下册语文
第六课:课文: 胖乎乎的小手 全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,问:“我只是画了自己的 小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”妈妈下班回来,看见...
人教版一年级下册语文
《小壁虎借尾巴》教案
答:
人教版一年级下册语文
《小壁虎借尾巴》教案(一) 一、素质教育目标 (一)知识教学点: 学会本课10个生字和用生字组成的新词,会用部分生字口头组词,扩大词汇量。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文意思,了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特点。 (二)能力训练点: 培养学生认识事物的能力...
人教版一年级下册语文
《小白兔和小灰兔》教案
答:
《小白兔和小灰兔》是义务教育课程规范实验教科
书语文
(
人教版
)
一年级下册
第26课。课文是一篇童话,叙述了小白兔和小灰兔协助老山羊收白菜,面对老山羊的答谢,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要;小白兔不要白菜要菜子,自身种白菜,收了很多白菜,还送给老山羊送去一担白菜的故事。通过这篇...
一年级语文下册
《树和喜鹊》教学设计
答:
以下是我为大家整理的
人教版一年级语文下册
《树和喜鹊》教学设计(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 一年级语文下册《树和喜鹊》教学设计1 教学目标: 一、知识与技能: 复习巩固生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 二、过程与方法: 1、多种方法反复诵读中复习生字、词语,奠定牢固的语文基础...
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