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2019职称评定新规
2019
年本科工程师
职称评定
条件规定
答:
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。2.中级工程师职称评定条件:(1)大学本科毕业,从事专业技...
2019
中级
职称评定
条件
答:
1、博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称
。2、硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。3、
大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上
。4、大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上。5、其他符合评定条件人员。6、具体时间以地方所在地人事局网站信息为准,如北京地区硕士研究生毕业,从事专业技术工作...
2019
年中级
职称
评审条件
答:
1、博士研究生毕业,经考核,可以直接认定为中级
;2、硕士研究生毕业或双学位获得者,从事专业技术工作二或三年以上(不同专业所需年限不同);3、
大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上
,取得助理职称四年以上;4、大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上;5、其他符合评定条件人员。对论文没有要求,但...
今年
职称
评审
新规
有哪些条件
答:
初级
职称
评审条件:本科毕业一年,大专毕业三年,中专五年,工科类(理科)专业!
2019
年甘肃教师职称评审条件,教师
职称评定
条件
新规定
答:
一、
评定
条件 (一)中学高级教师职务: 1、任职年限要求:担任中学一级职务满5年以上。 2、学历和工作年限要求:后取本科学历的,须从事本专业技术工作满15年;大专毕业后直接从事本专业技术工作满20年;后取大专学历的,须累计从事本专业技术工作满25年。省级重点中学教师必须具备国家认可的本科...
2019
年云南教师职称评审条件,教师
职称评定
条件
新规定
答:
第一条为客观公正地评价中小学教师的专业水平和业绩贡献,调动广大中小学教师教书育人积极性,进一步促进基础教育事业发展,根据国家和我省关于专业技术
职称评聘
的有关规定,制定本评审条件(以下简称《评审条件》)。 第二条按照中小学教师职称制度改革的有关规定,中小学教师职称统一为一个系列,资格名称依次为:三级教师(员...
2019
年江苏教师职称评审条件,教师
职称评定
条件
新规定
答:
二、评审和推荐名额 根据国家有关要求,今年全省中小学正高级教师计划评审200人左右,推荐300人,按各市教师总数测算分配,具体名额见附件1。各地在推荐过程中应注意学段、学科分布,并向一线优秀教师倾斜。三、推荐评审条件 依据《江苏省中小学教师专业技术资格条件》(苏
职称
〔2013〕4号)和《江苏省幼儿园...
2019
年湖北教师职称评审条件,教师
职称评定
条件
新规定
答:
具备下列条件之一者,可以申报评审正高级教师职务任职资格: 1、博士研究生毕业或取得博士学位后,从事教学工作7年以上,取得高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上; 2、硕士研究生毕业或取得硕士学位后,从事教学工作13年以上,取得高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上; 3、大学本科毕业或取得...
2019
年浙江教师职称评审条件,教师
职称评定
条件
新规定
答:
中师毕业,见习一年期满,再从事本专业技术工作三年,可确定小学一级教师职务任职资格;大专毕业,见习一年期满,再从事本专业技术工作两年,可确定为小学一级教师职务任职资格。 (2)初中教师的具体条件: 大专毕业,见习期满,再从事本专业技术工作二年,可确定为中学二级教师职务任职资格;大学本科毕业,见习期满,可确定为中学...
2019
年福建教师职称评审条件,教师
职称评定
条件
新规定
答:
一、评审范围及条件 我省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校,以及教研、电化教育、校外教育机构等从事教育教学和研究工作且未达到国家法定退休年龄的在职在岗人员,具备相应教师职务任职条件的,可申报评审相应教师
职称
。评审条件按照《福建省中小学教师水平评价标准条件》、《福建省幼儿教师水平评价...
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