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3至6年级英语单词a字开头
人教
版六年级
下册的
英语单词
表
答:
PEP
六年级
下册四会
单词
词汇表 Unit 1:tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller (体型)更小的 Unit 2:have a fever...
所有科目的
单词
(
英文
)
答:
他不辞劳苦地学习
英语
。四、physics 英 ['fɪzɪks] 美 ['fɪzɪks]n. 物理学 I prefer chemistry to physics.我喜欢化学甚于物理。五、chemistry 英 ['kemɪstri] 美 ['kemɪstri]n. 化学 We have three periods of chemistry a week.我们一星期
三
节...
amazing
开头
并不是元音音标,为什么加一个名词却用冠词a?
答:
amazing是以元音音素开始的
单词
,如果后面是单数可数名词,所以用不定冠词an,而不是a,如:It's really an amazing dance. It just always brings the house down.这真是一段精彩绝伦的舞蹈表演,每次总是博得全场喝彩。不定冠词,
英语
虚词冠词的一种,冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它...
水果
单词
大全
答:
3
、durian 英 ['dʊəriən] 美 ['dʊriən]n. 榴莲;榴莲树 [例句]The durian tree can grow to be very tall.榴莲树可以长到非常高。4、guav
a英
['gwɑːvə]美 ['ɡwɑvə]n.番石榴 [例句]Both the mango and guava juices have ...
三
、四
年级
苏教版
英语
的
单词
和句子(target)
答:
(2) Welcome. 欢迎。(3) Let’s go to school.让我们去上学。(4) Look at me. 看着我。(5) Look at my head. 看着我的头。(6) I like blue and pink. 我喜欢蓝色和粉红色。(7)——Let’s paint. (让我们画画。) ——Great!(8)——I have a teddy bear. ...
四
年级
上册的
英语单词
,
开头
是计算机的
答:
fat 胖的 heavy 重的;沉重的 may 可以 what"s=what is-sure 当然可以 sorry 对不起 here you are 给你 book 书 bag 包 ruler 尺子 pen 钢笔 pencil-case 铅笔盒 Unit 3 long hair 长头发 short hair 短头发 thin 瘦的 strong 健壮的 quiet 安静的 friend(s) 朋友(复数) chinese 中国的...
数字1至20的
英文单词
怎么读
答:
one 音标:英[wʌn] 美[wʌn]2 two 音标:英[tuː] 美[tu]3 three 音标:英[θriː]美[θri]4 four 音标:英[fɔː]5 five 音标:英[faɪv]6 six 音标:英[sɪks]美[sɪks]7 seven 音标:英['sev(...
人教版!七
年级
上册
英语单词
表
答:
是人教版!就是
英语
课本后面的
单词
表,照例写下来就行了,按顺序,分清unit1、2、
3
、4、5、6、7、8要有音标,翻译再次声明,是人教版的,七
年级
上册,不要网页,谢谢了!... 注意!!!是人教版!就是英语课本后面的单词表,照例写下来就行了,按顺序,分清unit1、2、3、4、5、6、7、8要有音标,翻译再次声明,是...
七
年级
上册
英语单词
表
答:
7. a lot of 许多;大量8. life n.生活9. Martin 马丁(姓或男名) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ruurudisks 2019-02-19 知道答主 回答量:
3
采纳率:0% 帮助的人:1378 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 义务教育教科书《
英语
(Go for it!)》七
年级
上册
单词
表...
小学一
到六年级英语
应该怎样教学
答:
三
、自主学习的能力。在六年级培养学生的自主学习能力是十分重要的。这是和初中学习接轨的关键。我们研究制订了
六年级英语
自主学习能力培养目标和内容,并且发给学生,进行不断地指导。A.认真完成作业,并检查订正。B.及时有效复习:C.
单词
、词组、句型拼写过关。(本周学习的模块)D.课文背诵过关。(本周学习的课文)E....
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