刘晓朝的文章介绍答:70年代末80年代初,我校语文教学工作尚处于低谷,教师队伍的年龄结构不够合理,全组二十余人中,中老年教师较多,虽然他们教学经验丰富,业务素质较高,但由于刚刚从动乱中走过来,多数同志仍心有余悸,在教育、教学工作中,不求有功,但求无过,这就使得整个语文教学工作显得沉闷、被动。面对这种状况,张老师内心极感忧虑。他...
生产队时期,想当一名民办教师有多难?答:二、六十年代末七十年代初,村里大都推荐的“根子红、苗子正”的贫下农子女,且大都是大队、生产队干部子女,或有关系的,文化水平较低,也有70年代的高中生。 三、七十年代末,农村缺老师的学校,是通过严格考试录用的。这时,招民办教师的事进入了尾声。 八十年代分田到户后,民办老师不挣工分了,有的陆续开始辞职离...
如何看待农村中六七十岁的老民办代课教师,怎样才能使他们老有所养?_百...答:那时候有很多一部分民办教师,上级教育管理部门通过多种渠道转成了公办教师,终于修成了正果。但还一部分没有由于种种原因,没有转正,但还在乡村坚守,退休后在家。上世纪90年代我读小学的时候,全校7个老师都是民办教师出身,后来通过考试只有两个转为公派教师,其他的5个一个月80元,一直在等机会转正,一直到2000年前后...