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children谓语动词用什么
英语中的主语
谓语
宾语是
什么
视频时间 01:40
be
动词
后面的现在分词是不是
表语
答:
be
动词
后跟现在分词,构成进行时,这是
谓语
的一种变化形式,而不是
表语
。1现在进行时的构成 现在进行时由"am,is,are+现在分词"构成。这里的be是时态助动词,初学者最容易漏掉,它应与主语的人称和数保持一致。2现在进行时的应用 在实际运用时,现在进行时常用以下几种情况:(1)当句子中有now时,常...
现在分词和动名词都是非
谓语动词
,形式上又一样,那么它们的用法上有
什么
...
答:
分词与动名词的的区别就是分词的词性是形容词可做定语或表语,而动名词的词性是名词做主语或者宾语。比如,Ithinksailingisinteresting.我觉得划船挺有意思的。这里划船sailing就是动名词因为他是主语,有名词词性。有意思interesting是分词,因为他是表语,有形容词词性。
谓语动词
和非谓语动词的区别,它们的用法有哪些非谓语...
英语各种时态在
什么
时候用
答:
在一些从句(主要是宾语从句)中
谓语动词
的时态,常常受主句中谓语动词时态的影响,这叫做时态的一致.时态的一致通常分以下一些情况下考虑:1.当主句中的谓语动词是现在时态或将来时态,在这种情况下,从句的谓语动词可以用任何所需时态.如:I know that Mr. Brown is a good teacher. 我知道布朗先生是一名好老师.She ...
more than one后
谓语用
单或复数是如何确定的?
答:
分析如下:more than one +单数名词 作主语时, 尽管从意义上看是复数,
谓语动词用
单数 (要从形式一致来考虑).例如: More than one boy【has read】the story.不止一个男孩已经读了这个故事。2. more than one +数词+复数名词 作主语时,谓语动词用复数.例如: More than one thousand men and ...
as well as后接
动词用什么
形式
答:
当主语后面含有as well as ,后面的
谓语动词
随着这些词或者词组前面的主语的变化而变化,比如:Tomas well as his parents is going to the cinema tonight.,Tom 是单数,因此后面的谓语用be动词is
主句是现在完成时,从句
用什么
时态
答:
1) 当从句表示客观事实或真理时,其时态可不受主句
谓语
的影响,而用一般现在时。例如:Kepler proved that the sun is the centre of the solar system. 凯普勒证明了太阳是太阳系的中心。The teacher told the
children
that water boils at 100 ℃. 老师告诉孩子们水在摄氏一百度沸腾。2) 时态...
什么
时候
加
ing形式
答:
1、
动词加
ing前面必须加上be动词,形成be+动词ing(现在分词)作句子
谓语
,构成进行时态句子。He is reading a book now.他正在看书.2、动词作介词的宾语要加ing(动名词)I'm looking forward to seeing you again.我期盼着再次见到你.3、部分
动词用
动词做宾语。做宾语的动词要加ing(动名词)I ...
英语句子中除了主,谓,宾还有
什么
语
答:
在此句式中,V是及物
动词
(vt),只有及物动词或及物动词短语才能且必须接宾语,因此后有宾语,(宾语一般为名词,名词短语或代词)例如:eg: I saw a film .(I是主语,saw是
谓语
,a film是宾语)译:我看了一部电影. eg: They took good care of the
children
.(they是主语 ,took good care of是谓语,其中took是...
英语感叹句用法
答:
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语(it is就是主语
加谓语
).如:What a clever girl she is!多么聪明的姑娘呀!二、由"how"引导的感叹句:"how"意为"多么",用作状语,修饰形容词或副词(被强调部分)。如果修饰形容词,则句中的
谓语动词用
系动词;如果how修饰副词,则句中的谓语动词用行为...
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