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zh ch sh r 教案
《
zh
ch
sh
r
》
教案
答:
zh
是由两个声母合起来组成的。②z加h就会念zh。2、 学习
ch
。(1) 出示ch的图。师问:图上画的是谁干什么?(2) 指导读音。
Ch
也是翘舌音,发音与zh,基本相同。只是在舌尖稍放松的时候要送气。(3) 记字母形。卧着的.小猫与椅子形似ch..顺口溜:c加h就念ch..3、 学习
sh
.(1) 出示sh的图。
一年级拼音《
zh
ch
sh
r
》教学设计
答:
(7)对比读:
zh
—zhi
ch
—chi
sh
—shi 3、教学r和ri。(1)出示插图:图上画着什么?小苗为什么会发芽?(小苗在太阳的照耀下,发出了嫩叶。)太阳照耀大地,太阳用一个字说是&ra
rr
;日,日读成第一声,再轻短一些,就是声母r,板书r。(2)教师示范读、领读、齐读、开火车读。...
小学一年级拼音复习
教案
答:
三、 正确书写“
zh
ch
sh
r
”四个声母 1.让学生自己观察“zh ch sh r”的占格位置。2.引导学生观察“zh ch sh”是由哪两个字母组成的?写的时候应注意什么?(要靠拢,不能分开。3.教师范写“zh ch sh”,学生观察。4.学生练习书写“zh ch sh”,教师巡视,进行个别辅导,同时纠正学生的...
语文一年级上册《
zh
ch
sh
r
》公开课
教案
答:
1、教学
zh
和zhi。(1)看插图说话引出zh:谁坐在什么地方干什么?(听话说话:妈妈坐在椅子上织毛衣。)织毛衣的“织”读得轻又短就是声母zh。板书zh (2)教师范读,讲解要领:舌尖平伸,抵在上齿背后,俺们叫它“平舌音”。今天学的声母发音方法与它们不同,要把舌尖翘起来,俺们叫它“翘舌...
汉语拼音
教案
答:
汉语拼音
教案
篇2 1、 学会声母
zh
、
ch
、
sh
、
r
四个声母和整体认读音节zhi、 chi、 shi、 ri。读准音、认清字形,会正确书写。2、能正确拼读 zh、ch、sh、r和带调韵母拼成音节。 3、认读7个生字,会读儿歌 1、发准声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、 chi、 shi、 ri的音。 2、正确区分平舌音和翘...
小学一年级语文上册《
zhchshr
》
教案
答:
1.
zh
、
ch
、
sh
与a、e、u相拼练习,
r
和e、u相拼练习。出示小黑板:教师示范,学生模仿。指名直呼音节练习。2.练习直呼书上的音节。3.练习三拼音节。出示:zh—u—osh—u—o 要求学生在读音节时,摆好zh或sh的口形,u、o快速连续,一下子直呼出来。反复练习,达到熟练。4.看图读拼音。出示图画...
一年级语文《
zh
ch
sh
r
》
教案
答:
zh
、
ch
、
sh
、
r
是国标本苏教版一年级上册第8课的内容,这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音,就以汉语拼音本身而言,内容比较枯燥,对刚入学的学生来说毫无吸引力,新教材在编排上考虑了这一因素设计了帮助学习声母的情境图和语境歌,把学习拼音字母寓于故事儿歌之中,化易为难,寓学于乐,既增加了学习的情趣,...
幼儿园拼音公开课
教案
答:
幼儿园拼音公开课
教案
篇2 8、
zh
、
ch
、
sh
、
r
上课者: 上课日期:9月23日 教学目标 1、学会zh、ch、sh、r四个声母,读准音,认清形,能正确书写;能准确拼读zh、ch、sh、r。 2、在观察、尝试和探究中体会发音过程,掌握发音方法,记住字母的形。 3、在愉快、乐学的氛围中学会观察,学会探究,学会在生活中学习拼...
部编版一年级上小学语文说课稿:《
zh
ch
sh
r
》
答:
对于教材的解读是上好一堂课的基础。《
zh
ch
sh
r
》是部编版一年级上册汉语拼音的第8课,学生之前学完了单韵母和部分声母。本课包括四部分内容。第一部分是声母zh ch sh r及其表音表形图:第一部分是4个声母和4个整体认读音节,配有森林学校在课间休息时的情境图。下课了,小猴坐在椅子上织毛衣...
识字
教案
答:
识字教案 篇2 教学目标: 1、学会
zh
、
ch
、
sh
、r四个声母,能认清字形,读准字音。 2、学会zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节,会正确读出它们的四声。 3、学习zh、ch、sh、r与单韵母的拼音,提高拼读音节的能力。 4、会在四线格里抄写声母zh、ch、sh、r。 课时安排: 3课时 第一课时 教学目标:教学声母...
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