孩子的拼音不好,怎么办?答:孩子的认知特点是需要不断反复,难以今天学了今天就会了,要有一段时间的消化过程.声母韵母都认识以后,就在声母后面加a,ba pa ma fa da ta na la.b-a-八 八拔靶爸,多读么就会了呀,再加O,每天拼一篇大概50-100字的小故事,慢慢来,别急,先一个声母加一个韵母,熟练以后再练习复韵母,比如shuang,...
要七年级上册第11课的课后字词的拼音及解释。拼音要音标。好的话,我...答:作者写春雨,先写春雨的特点:“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”。然后写雨中的景致,描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图。春景如此,春天里的人们是怎样的呢?春天来了,“城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去...