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一年级9加几教学反思
十几减8,7,6的
教学反思
7篇
答:
大部分孩子用的是“想加算减”的方法,也有个别孩子喜欢用分成的方式计算。我也不做强行的规定,只要孩子能正确口算几行。在练习中,重点指导孩子们的解题方法。 十几减8,7,6的
教学反思
篇6 “十几减9”是人教课标版教材数学
一年级
下册第二单元第一课时的内容。本课教学是在学生学习了20以内的进位加法,初步感知...
怎么写教案的
教学反思
答:
怎么写教案的
教学反思
“几和第几”是最容易混淆的两个概念。产生这种现象的主要原因是学生使用“几”来表达的生活经验较多,而使用“第几”来表达的生活经验较少。因此,两者很容易发生混淆。“”是教学的重点和难点,但对
一年级
小朋友来说,这个知识点小朋友很容易混淆。因此,针对以上情况,在学习本课时我利用故事...
一年级
下册语文
教学反思
答:
作为一名优秀的人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,对教学中的新发现可以写在
教学反思
中,那么应当如何写教学反思呢?下面是我为大家收集的
一年级
下册语文教学反思(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一年级下册语文教学反思(精选7篇)1 《夜色》是一首优美的儿童诗歌,本文以小朋友对夜色的情感...
小学
一年级
语文
教学反思
(5篇)
答:
以下是 考 网整理的《小学
一年级
语文
教学反思
(5篇)》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文教学反思 在上《望庐山瀑布》这课时,导入我用了学生在之前上过的《庐山的云雾》这课,因为学生知道了芦山的云雾的特点,现在来虚席芦山的瀑布会使他们有熟悉感。这课时教材中第13课《古诗两...
教案的
教学反思
答:
3、学生在学会观察物体的基础上,教师让学生观察由几个小正方体组成的实物,把从正面、左面或右面、上面所观察到的图形画下来,大部分学生能画正确。 总之,《观察物体》这一教学内容,只要让学生通过具体的实物感知,就能让学生真正掌握知识。 教案的
教学反思
篇3 在初中阶段的英语教学中,七
年级
的英语教学占十分重要的...
...10到20各数的认识中第几到第几之间有几人
教学反思
答:
但是在本节课的
教学
中,单一“你真棒”的评价语,使孩子的答复得不到实时而公道的反馈,讲堂缺乏积极性。同时
一年级
学生的注意力只能会合十几分钟,整堂课我注意知识的教学,缺乏游戏关键,没有充实变更学生的学习兴趣,没有到达我要学的教学结果。在以后的教学中,我会扬长避短,争取让我的课堂更加...
一年级
解决问题小鹿有几只
教学反思
答:
本节课是在学习了8和9的加减法上基础上的一节用数学知识实际问题的数学课。在学习有关6、7的加减法中学生已经解决过类似的问题,所以在本节课的学习.上还是相对较顺利的。在
教学
过程中,我利用多媒体课件给学生展示了课本上的情景图,让学生引导学生有序的发现情境图中的数学信息,养成良好的数学学习...
一年级
《语文园地八》
教学反思
答:
作为一位到岗不久的教师,我们的任务之一就是教学,
教学反思
能很好的记录下我们的课堂经验,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是我帮大家整理的
一年级
《语文园地八》教学反思范文,希望能够帮助到大家。 一年级《语文园地八》教学反思 篇1 本次习作的要求是围绕“假如我会变”,展开想象的翅膀,编一个故事,要求把故事...
《语文园地一》语文
教学反思
答:
在社会发展不断提速的今天,我们要在课堂教学中快速成长,反思指回头、反过来思考的意思。怎样写反思才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的《语文园地一》语文
教学反思
,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《语文园地一》语文教学反思 篇1 《语文园地一》是小学语文
一年级
上册(识字一)中的一篇文章。《新...
教师课堂
教学反思
通用10篇
答:
在学生读过几次课文后,我让他们数一数川川、磊磊和勘探队员共有几次问答,他们分别说了什么?学生很快就找到了答案,此时我加以引导:川川、磊磊的问题是一...教师课堂
教学反思
9 教育环境,促进学生主动地富有个性地学习。课堂教学过程中的师生互动合作、生生互动合作和师生之间的互动合作。这种多项互动合作是学生学习...
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